A.醫(yī)德教育
B.客觀效果
C.傳統(tǒng)習俗
D.醫(yī)德修養(yǎng)
E.主觀動機

A.檢查周全
B.知情同意
C.減輕患者的疑慮
D.安慰家屬
E.確定手術方式

A.配合醫(yī)學生實習
B.支持醫(yī)學科研
C.不能對醫(yī)生的診斷提出質疑
D.支付醫(yī)療費用
E.尊重醫(yī)務人員的勞動

A.主動被動型
B.共同參與型
C.指導合作型
D.主動主動型
E.被動被動型

A.拒絕治療的住院精神病患者
B.要求易診的患者
C.需要隔離而拒絕隔離的傳染病患者
D.暫時隱瞞癌癥病情的患者
E.實施自殺行為的抑郁癥患者

A.尊重患者的理性決定
B.履行幫助、勸導，甚至限制患者的選擇
C.提供正確、易于理解、適量、有利于增強患者信心的信息
D.當患者的自主選擇有可能危及生命時勸導患者做出最佳選擇
E.當患者的自主選擇與他人、社會利益發(fā)生沖突時，主要履行對患者的義務

A.忽視了醫(yī)患感情交流
B.醫(yī)護人員加強自己的道德修養(yǎng)
C.更加尊重患者
D.注意醫(yī)患關系的融洽
E.提高整體醫(yī)療質量

A.提供病情與有關信息
B.在醫(yī)生的指導下與醫(yī)生積極配合
C.遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度
D.在住院期間協(xié)助護士做好環(huán)境管理工作
E.支持醫(yī)學生的實習和醫(yī)學發(fā)展

A.平等醫(yī)療權
B.疾病認知權
C.知情同意權
D.社會責任權
E.保護隱私權

A.對患者有利有害，但利大于害
B.對患者有益，但構成了強迫
C.對患者有利有害，但利小于害
D.對患者實施不必要的檢查
E.對患者是禁忌的