A.無意義聲音配對
B.環(huán)境音
C.音樂
D.語聲
E.噪音
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A.顏色匹配錯誤
B.形狀辨認(rèn)錯誤
C.環(huán)境音辨認(rèn)錯誤
D.方向辨認(rèn)錯誤
E.面容辨認(rèn)錯誤
A.用火柴棒拼圖
B.臨摹立方體
C.積木構(gòu)筑模型
D.給玩具娃娃穿衣服
E.讓患者做指定動作
A.標(biāo)
B.木
C.示
D.二
E.小
A.顏色失認(rèn)
B.物品失認(rèn)
C.形狀失認(rèn)
D.視空間失認(rèn)
E.單側(cè)忽略
A.顏色失認(rèn)
B.面容失認(rèn)
C.形狀失認(rèn)
D.視空間失認(rèn)
E.單側(cè)忽略
最新試題
單側(cè)忽略的評定方法不包括()
視空間失認(rèn)的表現(xiàn)是()
患者,女性,50歲,腦出血后3個月,不能按指令進(jìn)行伸舌、彈舌、咳嗽、鼓腮、眨眼等口顏面動作,但在無意識情況下,卻能出現(xiàn)這些動作,如吃飯時(shí)舌能伸出口外等。該患者可能患有()
患者臨床記憶量表MQ得分128提示其記憶水平為()
同時(shí)不能排除另外一種認(rèn)知障礙,需進(jìn)行哪種檢查?()
患者,女性,70歲,卒中后2個月。讓其伸手取杯,患者伸手不夠、過度或遲疑,患者可能有()
在心理康復(fù)訓(xùn)練開始時(shí),應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強(qiáng)度方面,同時(shí)要識別和找出什么是積極的強(qiáng)化刺激,并在初始階段按()的比例連續(xù)實(shí)施。
聽覺失認(rèn)評定內(nèi)容不包括()
運(yùn)動性失用的檢查方法是()
失用癥是()。