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A.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一種權(quán)力
B.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一個(gè)夢想
C.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一種利益
D.為下屬制造并不斷強(qiáng)化一種意識(shí)
A.領(lǐng)導(dǎo)者的能力
B.追隨者的能力
C.領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者的動(dòng)力
D.阻力
A.持續(xù)變革的思想和意識(shí)
B.強(qiáng)大的硬件設(shè)施
C.人才的儲(chǔ)備
D.知識(shí)的學(xué)習(xí)
A.變化快速
B.競爭激烈
C.關(guān)系復(fù)雜
D.穩(wěn)定平緩
A.讓周遭的他人理解和做到這些
B.轉(zhuǎn)變自身觀念
C.轉(zhuǎn)變他人觀念
D.讓他人更好地為其做事
最新試題
排序法的特點(diǎn)不包括()。
企業(yè)績效考核制定的綱領(lǐng)不包括()。
將員工優(yōu)點(diǎn)不斷放大,進(jìn)而掩蓋所有缺點(diǎn)的績效考核常見誤區(qū),屬于()。
人力資源部與其他部門的正確關(guān)系不包括()。
中層領(lǐng)導(dǎo)或者部門經(jīng)理在人員管理上花費(fèi)的時(shí)間,應(yīng)占工作量的()。
培訓(xùn)的主角應(yīng)該是講師,以講師為中心。此種說法()。
從培訓(xùn)與發(fā)展的區(qū)別方面來說,培訓(xùn)解決的是()。
企業(yè)的管理手段不同,想要達(dá)到的目的也不同。此種說法。()
關(guān)于績效考核小流程的注意事項(xiàng),下列表述錯(cuò)誤的是()。
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行。此種說法()。