A.10-20
B.20-30
C.30-50
D.人數(shù)不限
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A.鏡中的我
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A.拯救陽光城
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D.大漢堡與小薯?xiàng)l
A.啞劇串串燒
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C.“哈姆雷特”表
D.鏤空的書
A.成熟與錯(cuò)
B.性格成熟
C.是錯(cuò)發(fā)展
D.個(gè)性成熟
A.在這一個(gè)階段,教師應(yīng)該著重讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同人之間存在差異,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何主動(dòng)積極地認(rèn)識(shí)他人
B.教師應(yīng)讓學(xué)生熟悉簡單的人際交往規(guī)則
C.教師在應(yīng)該讓學(xué)生懂得,要在人際交往過程中兼顧到對(duì)方的情緒和態(tài)度,在與人和睦相處中增進(jìn)人際關(guān)系
D.這一階段教師不用對(duì)學(xué)生做過多的引導(dǎo),可以讓學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)人際交往策略。
最新試題
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L時(shí)記憶中信息的()
認(rèn)為在人的長時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語言障礙()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()