A.有利性
B.規(guī)律性
C.和諧性
D.一致性
E.適宜性
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A.學習知識
B.模仿表演
C.與人交往
D.躲避危險
E.下雨打傘
A.自我控制
B.反射
C.調試
D.順應
E.應對
A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預警行為
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.晚年發(fā)展階段
A.隨意的
B.獨立的
C.有目的性的
D.先天遺傳的
E.不可改變的
A.攝食
B.性行為
C.躲避
D.學習
E.睡眠
A.模擬
B.示范
C.電視傳播
D.脫敏法
E.強化法
A.候診教育
B.門診咨詢教育
C.隨診教育
D.門診專題講座及培訓班
E.門診教育
A.在項目中運用的干預策略和活動
B.吸煙人群對干預活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群對各種干預措施的看法
E.干預后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變
A.在項目中運用的干預策略和活動
B.吸煙人群對干預活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群采納干預行為獲得社會支持的情況
E.干預后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變
最新試題
在健康傳播過程中,訊息載體是()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準確地回答出問題的要點,應避免使用的問題是()
屬于開放式提問的是()
目標人群在干預前后健康相關行為的改變程度屬于()
8個月的兒童玩耍的時候,隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音,這種行為屬于()
孩子每次刷牙之后都受到媽媽的獎勵,因此養(yǎng)成每天刷牙的習慣。媽媽采用的方法是()
屬于社會環(huán)境診斷內容的是()
社區(qū)健康教育的對象是()
目標人群采納健康相關行為時獲得的社會支持屬于()
衛(wèi)生服務資源的可及性屬于()