A.提出小梅的看法并不客觀
B.表明自己對這兩種觀點的態(tài)度
C.讓參會者對這兩種觀點進行表決
D.讓參會者對這兩種觀點發(fā)表看法
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A.總結
B.轉(zhuǎn)述
C.聚焦
D.綜合
A.探索感受
B.重述
C.展開話題
D.鼓動
A.規(guī)范性需求
B.感覺性需求
C.比較性需求
D.表達性需求
A.呼吁建設精神障礙康復者集中供養(yǎng)機構
B.動員鄰居和志愿者幫助精神障礙康復者
C.倡導制定精神障礙康復機構的服務標準
D.強調(diào)政府應承擔照顧精神障礙康復者的主要責任
A.對社區(qū)需要進行評估
B.對所在機構進行評估
C.對計劃的效果進行評估
D.對方案執(zhí)行過程進行評估
A.促進組員相互回饋
B.保持專注與傾聽
C.鼓勵組員相互表達
D.加強示范與評估
A.中期轉(zhuǎn)折階段
B.開始階段
C.后期成熟階段
D.結束階段
A.中立
B.沉默
C.限制
D.傾聽
A.積極進行回應
B.適當自我表露
C.營造安全氛圍
D.適當幫助梳理
A.發(fā)展模式
B.治療模式
C.互動模式
D.社會目標模式
最新試題
“雙減”實施來,社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來社工站托管服務與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計劃以適應新政策帶來的變化,小劉一方面認真解讀相關政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎上重新制訂工作計劃。小劉完成這些任務需要具備的能力有()。
某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人缺乏相應的照顧支持網(wǎng)絡以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時采用的方法是()。
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務機構負責志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務動機評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機有()。
下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。
在很多情況下,社會工作服務需要組織問題解決型團隊。關于問題解決型團隊的說法,正確的是()。
某社區(qū)人口流動性強,在本地居民和外來人口的融合中,難免會出現(xiàn)排斥抵觸的情緒,導致社區(qū)中的矛盾較多。社會工作者在服務中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法,主動詢問本地居民和外來人口對問題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀的是()。
澄清是會談中常用的技巧之一,能夠引服務對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是()。
方案計劃書是對社區(qū)活動策劃結果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實與可行直接影響計劃能否獲得支持與資助,因此撰寫方案計劃書是從事社區(qū)工作的社會工作者必備的技巧。以下屬于計劃書應包括的要素是()。
關于定量研究的說法,不正確的是()。
某小組目標旨在提升家長教育子女的技巧,在一次組員分享活動中,組員甲說:“我覺得自己真失敗,根本無法成為一個好媽媽?!苯M員乙說:“我也有同樣感覺,當一個好家長太難,真是力不從心?!苯M員丙接著說:“我覺得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多,我不知道怎么才能跟他溝通了?!苯又鐣ぷ髡邌枺骸澳銈兊陌l(fā)言說到各種感覺,能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體的心情?”社會工作者運用的提問技巧類型是()。