A、傳染源
B、傳播途徑
C、易感人群
D、病毒
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A.集體討論
B.專家小組決策
C.民主決策
D.權(quán)威決策
A.減少與他人的目光接觸
B.四肢麻木.眼神呆滯，沒有任何行動并對刺激無反應(yīng)
C.明顯的夢游狀態(tài)
D.強(qiáng)迫自己直接和迅速地逃離現(xiàn)場，而不理會指揮和命令
A.視覺型危機(jī)識別輔助手段
B.聽覺型危機(jī)識別輔助手段
C.嗅覺型危機(jī)識別輔助手段
D.觸覺型危機(jī)識別輔助手段
A.科學(xué)研究.學(xué)習(xí).間接經(jīng)驗(yàn)
B.學(xué)習(xí).直接經(jīng)驗(yàn).負(fù)面刺激
C.科學(xué)研究.正面訓(xùn)導(dǎo).直接經(jīng)驗(yàn)
D.科學(xué)研究.學(xué)習(xí).直接經(jīng)驗(yàn)
A、以人為本
B、安全是最大效益
C、安全工作，人人有責(zé)
D、精神文明與物質(zhì)文明同等重要
最新試題
突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達(dá)到在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上（）。
應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括（）步驟。
（）是指針對公共危機(jī)的輿情，做好其收集、會商、研判、評估、回應(yīng)、引導(dǎo)、處置等一系列工作。
風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則的本質(zhì)是選擇和取舍，決定了決策時應(yīng)最先考慮的問題和保護(hù)的利益。
（）是指，在不違背風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則的前提下，對風(fēng)險(xiǎn)源采取降級、對沖等方法，來阻止危機(jī)爆發(fā)，減輕損害后果，提高應(yīng)災(zāi)承受力，形成更有利于決策執(zhí)行的環(huán)境。
負(fù)面影響的“推手”主要包括（）。
公共危機(jī)的（）是指，公共危機(jī)的來源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機(jī)理，這加大了公共危機(jī)防范和應(yīng)對的難度。
（）是指，現(xiàn)場應(yīng)急結(jié)束后查明事件的原因、性質(zhì)、經(jīng)過、損失、影響等一系列情況的工作。
危機(jī)決策適用于（）模型。
應(yīng)急公關(guān)工作應(yīng)與常態(tài)公關(guān)工作相結(jié)合，既要做好形象危機(jī)的“危態(tài)止損”工作，也要做好形象風(fēng)險(xiǎn)的“常態(tài)清理”工作。