A.呼吸道隔離
B.接觸隔離
C.昆蟲(chóng)隔離
D.保護(hù)性隔離
E.消化道隔離
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A.給予低脂飲食
B.護(hù)理病人前后均應(yīng)洗手
C.病人剩余的飯菜可用漂白粉混合攪拌后倒掉
D.接觸病人應(yīng)穿隔離衣
E.病人的排泄物直接倒入馬桶沖入下水道
A.嚴(yán)密隔離
B.消化道隔離
C.呼吸道隔離
D.保護(hù)性隔離
E.接觸隔離
A.護(hù)理大面積燒傷的病人時(shí)應(yīng)穿無(wú)菌隔離衣
B.隔離衣可以用前面對(duì)襟的工作衣代替
C.對(duì)于一次性隔離衣，脫掉時(shí)應(yīng)將污染面向里
D.進(jìn)入隔離室必須穿隔離衣
E.隔離衣濕了即認(rèn)為無(wú)效，應(yīng)立即更換
A.有獨(dú)立空調(diào)
B.單獨(dú)的沐浴設(shè)備
C.住單間
D.房間為負(fù)壓
E.有空氣凈化裝置
A.鼠疫
B.艾滋病
C.傷寒
D.肺結(jié)核
E.新生兒膿皰瘡
最新試題
某護(hù)士長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士們完成病房護(hù)理工作的過(guò)程中，注意個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，這樣護(hù)士們的行為趨向統(tǒng)一，對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并取得成效非常有益。這種領(lǐng)導(dǎo)方法符合領(lǐng)導(dǎo)工作的（）
某醫(yī)院外科護(hù)士長(zhǎng)張洋為本科學(xué)歷，掌握豐富的醫(yī)學(xué)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，護(hù)士們遇到專(zhuān)業(yè)上的問(wèn)題都愿意請(qǐng)教張護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)都能給他們滿意的解答。因此護(hù)士們都很信任護(hù)士長(zhǎng)，愿意接受護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)做好病房的護(hù)理工作。張洋護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的這種影響力起作用的因素是（）
某病房的護(hù)士長(zhǎng)是一名很有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)護(hù)士工作表現(xiàn)出色時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)立即加以表?yè)P(yáng)，實(shí)際上就是對(duì)行為做了（）
"上級(jí)應(yīng)能夠了解下級(jí)的需求和愿望并給予合理滿足，以調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極性"指的是領(lǐng)導(dǎo)工作原理的（）
下列不屬于授權(quán)的原則的是（）
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列屬于高層次需要的是（）
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)于剛參加工作的新護(hù)士應(yīng)該采取的領(lǐng)導(dǎo)行為是（）
環(huán)節(jié)質(zhì)量控制又稱為（）
"護(hù)理管理者在編設(shè)和使用護(hù)理人員時(shí)，應(yīng)在保證優(yōu)質(zhì)、高效的基礎(chǔ)上減少人力成本的投入"描述的是護(hù)理人員編設(shè)的（）
高鈉血癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)為血清鈉是（）