多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)是6σ管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容,其類型包括()。

A.黑帶培訓(xùn)
B.綠帶培訓(xùn)
C.黑帶大師培訓(xùn)
D.團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
E.倡導(dǎo)者培訓(xùn)


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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于直方圖的應(yīng)用程序,敘述正確的有()。

A.收集數(shù)據(jù)信息,確定數(shù)據(jù)中的極值L
B.確定所畫盲方圖的分組的組數(shù)K及每組寬度,每組寬度由極值除以組數(shù)得到
C.統(tǒng)計(jì)頻數(shù),列頻數(shù)分布表
D.畫橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo),橫坐標(biāo)按頻數(shù)比例畫,縱坐標(biāo)按數(shù)據(jù)值來(lái)畫
E.按縱坐標(biāo)畫出每個(gè)矩形的高度,代表落在此矩形中的發(fā)生次數(shù)

2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于排列圖的應(yīng)用程序,描述正確的有()。

A.選擇要分析的對(duì)象,確定用于分析的度量單位
B.選擇用于數(shù)據(jù)分析的時(shí)間范圍
C.按度量單位值從大到小的順序把項(xiàng)目從左到右列于橫坐標(biāo)上,度量單位小的項(xiàng)目可歸為“其他欄”,列于最右端
D.在每一項(xiàng)目上畫一長(zhǎng)方形,用其高度表示該項(xiàng)目的度量
E.從左向右遞減每一項(xiàng)目的度量數(shù)值,并畫出累計(jì)頻數(shù)曲線

3.單項(xiàng)選擇題樣本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不包括()。

A.子樣本平均值和中位數(shù)
B.極值L、極差R和標(biāo)準(zhǔn)差
C.變異系數(shù)Cv
D.母體的平均值μ

4.單項(xiàng)選擇題把總體的單位排序,再計(jì)算出抽樣距離,然后按照這一固定的抽樣距離抽取樣本。這種抽樣方式為()。

A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.分層隨機(jī)抽樣
C.周期系統(tǒng)抽樣
D.分段隨機(jī)抽樣

5.單項(xiàng)選擇題6σ管理的首要任務(wù)是建立一個(gè)完整的()。

A.服務(wù)體系
B.營(yíng)銷系統(tǒng)
C.培訓(xùn)體系
D.組織體系

最新試題

施工過程中由偶然性因素引起的質(zhì)量波動(dòng),一般屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)過程能力指數(shù)大小可以對(duì)質(zhì)量水平進(jìn)行評(píng)價(jià)和判定,可將過程能力分為()級(jí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

產(chǎn)品的質(zhì)量的表示包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

6σ管理不僅是一種(),而且已成為一種理念、文化和方法體系的集成,其含義就是客戶驅(qū)動(dòng)下的持續(xù)改進(jìn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于操作者的心理因素和習(xí)慣使然致使繪制出的質(zhì)量分布直方圖極可能是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)產(chǎn)品的某一質(zhì)量特性可以用連續(xù)計(jì)量值表示時(shí),其概率分布一般呈現(xiàn)()分布。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

計(jì)量值控制圖所依據(jù)的數(shù)據(jù)均屬于由測(cè)量工具實(shí)際測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù),它包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

計(jì)數(shù)值控制圖所依據(jù)的數(shù)據(jù)均屬于以單位個(gè)數(shù)或次數(shù)計(jì)算,它包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在排列圖中,累計(jì)頻率曲線80%~90%部分所對(duì)應(yīng)的影響因素為()因素。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

常見的散布圖包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題