A.深化設(shè)計
B.技術(shù)交底
C.方案論證
D.成品保護
E.方案模擬

A.基礎(chǔ)模型
B.模型數(shù)據(jù)分析
C.場地模型
D.全專業(yè)模型
E.土方開挖模型

A.應(yīng)選擇具有建筑工程或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷、具備建筑信息化基礎(chǔ)知識、掌握相關(guān)軟件基礎(chǔ)應(yīng)用設(shè)計、施工、房地產(chǎn)開發(fā)公司技術(shù)和管理人員
B.應(yīng)采取脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)方式，授課地點可以自由安排
C.在集中授課時，應(yīng)配有助教隨時輔導(dǎo)學(xué)員上機操作
D.技術(shù)部負責制訂培訓(xùn)計劃、組織培訓(xùn)實施、跟蹤檢查并定期匯報培訓(xùn)情況
E.在培訓(xùn)中，要圍繞市場主要BIM應(yīng)用軟件進行培訓(xùn)，并對學(xué)員進行測試，將理論與實踐相結(jié)合

A.團隊成員有明確的分工與職責，并設(shè)定相應(yīng)獎懲措施
B.BIM系統(tǒng)總監(jiān)應(yīng)具有建筑施工類專業(yè)本科以上學(xué)歷，并具備豐富施工經(jīng)驗、BIM管理經(jīng)驗
C.團隊中除配備建筑、結(jié)構(gòu)、機電系統(tǒng)專業(yè)人員外，無需配備其他相關(guān)協(xié)調(diào)人員
D.團隊中包含建筑、結(jié)構(gòu)、機電各專業(yè)管理人員若干名，要求具備相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，具有類似工程設(shè)計和施工經(jīng)驗
E.團隊中包含進度管理組管理人員若干名，要求具備相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，具有類似工程施工經(jīng)驗

A.建立BIM模型，能夠在設(shè)計中最大限度地滿足業(yè)主對設(shè)計成果的細節(jié)要求
B.工程基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可以實現(xiàn)準確、透明及共享
C.能夠在短時間內(nèi)優(yōu)化進度計劃和施工方案
D.能夠使標準操作流程可視化、隨時查詢物料及產(chǎn)品質(zhì)量等信息
E.在完成基礎(chǔ)設(shè)計之后通過一定的合同策略，選用合適的合同方式進行招標

A.業(yè)主方與管理之間缺少必要的溝通
B.前期的管理中，都僅從各自的工作目標出發(fā)，缺少項目全壽命的整體利益
C.項目參與方之間容易推諉責任
D.施工方對效益過分的追求，質(zhì)量管理方法很難充分發(fā)揮作用
E.缺乏政府和行業(yè)主管部門的政策支持

A.決策階段管理
B.采購階段管理
C.勘察階段管理
D.實施階段管理
E.使用階段管理

A.3DSMAX
B.Lightscape
C.Accurebder
D.Navisworks
E.MagiCAD

A.ETABS
B.Robot
C.PKPM
D.IES
E.Ecotech

A.缺乏政府和行業(yè)主管部門的政策支持
B.缺少完善的技術(shù)規(guī)范和數(shù)據(jù)標準
C.人才培養(yǎng)不足
D.BIM系列軟件技術(shù)發(fā)展緩慢
E.對于分享數(shù)據(jù)資源持有小計態(tài)度