單項選擇題小兒腦癱的Bobath治療技術(shù)核心是（）

A.運動發(fā)育的異常性
B.運動發(fā)育的未成熟性
C.腦的可塑性和順應(yīng)性
D.抑制異常姿勢和運動模式的固定和發(fā)展，促進正常姿勢和運動模式的建立和發(fā)展
E.促進異常姿勢和運動模式的固定和發(fā)展，抑制正常姿勢和運動模式的建立和發(fā)展


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1.單項選擇題運動再學習訓練中要注意的是（）

A.重點在非正常支持面上糾正身體各部分的對線
B.在某些情況下，視覺信息的作用超過了本體感覺信息
C.在運動開始前，預(yù)備性的肌肉活動使干擾的影響變得最大
D.當患者進行體位轉(zhuǎn)變來學習體位調(diào)整時，要監(jiān)測其對線關(guān)系
E.在對應(yīng)關(guān)系正確時，身體僅需極少的肌肉能量就能維持站立姿勢的平衡

2.單項選擇題關(guān)于運動學習不正確的是（）

A.激活較多的運動單位
B.抑制不必要的肌肉活動
C.學習過程中保持低水平用力，避免興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中擴散
D.活動了不應(yīng)活動的肌肉
E.按運動發(fā)生的先后順序?qū)ν瓿蓜幼鞯募∪膺M行訓練

3.單項選擇題屬于內(nèi)部反饋的是（）

A.視覺反饋、本體感受器反饋
B.語言反饋、迷路反饋
C.迷路反饋、本體感受器反饋
D.語言反饋、本體感受器反饋
E.腦本身信息的發(fā)生、迷路反饋

4.單項選擇題屬于外部反饋的是（）

A.視覺反饋、語言反饋
B.本體感受器反饋、語言反饋
C.迷路反饋、語言反饋
D.本體感受器反饋、視覺反饋
E.腦本身信息的發(fā)生、視覺反饋

5.單項選擇題“卒中后肌肉活動恢復(fù)時，有幾種錯誤的傾向”不包括（）

A.活動了應(yīng)活動的肌肉，但肌肉間的動力學關(guān)系紊亂
B.抑制不必要的肌肉活動
C.活動了健側(cè)而非受累側(cè)
D.活動了不應(yīng)活動的肌肉
E.過強收縮肌肉以代償控制不良

6.單項選擇題腦損傷后功能恢復(fù)不依靠（）

A.腦的可塑性
B.腦的功能重組
C.缺少有關(guān)訓練，可能形成不正常的神經(jīng)突觸
D.需要訓練特殊的活動，需要得越多，重組織就更自動更容易
E.早期訓練有關(guān)的運動動作，對防止代償、促進腦的可塑性的發(fā)展有好處

7.單項選擇題運動再學習技術(shù)的原則不正確的是（）

A.強化訓練和訓練腦損傷后功能恢復(fù)原理
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對嚴重的肌肉過度活動，用較長時間的電療可能有好的效果

8.單項選擇題運動再學習技術(shù)特點不正確的是（）

A.主動性
B.科學性
C.廣泛性
D.實用性
E.系統(tǒng)性

9.單項選擇題運動再學習治療原理中調(diào)整重心的敘述不正確的是（）

A.在正常支持面上糾正身體各部分的對線
B.在某些情況下，視覺信息的作用超過了本體感覺信息
C.在運動開始前，預(yù)備性的肌肉活動使干擾的影響變得最大
D.當患者進行體位轉(zhuǎn)變來學習體位調(diào)整時，要監(jiān)測其對線關(guān)系
E.在對應(yīng)關(guān)系正確時，身體僅需極少的肌肉能量就能維持站立姿勢的平衡

10.單項選擇題運動再學習治療原理敘述不正確的是（）

A.許多運動程序是遺傳賦予的
B.運動訓練本身有助于改善患者的感知覺
C.本體感覺和觸覺缺陷是卒中預(yù)后不良的指征
D.動機、意志等在動作技巧的形成和改善中起主導作用
E.通過明確目標，視聽反饋和指導，患者將學到有效的運動