A.開始出現(xiàn)痙攣、肢體共同運動
B.痙攣顯著，可隨意引起共同運動并有一定的關(guān)節(jié)運動
C.痙攣開始減弱，出現(xiàn)一些脫離共同運動模式的分離運動
D.痙攣基本消失，協(xié)調(diào)運動正?；蚪咏?，但速度比健側(cè)慢
E.痙攣明顯減弱，基本脫離共同運動，能完成更復(fù)雜的分離運動
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前沖刺
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.2個
B.4個
C.6個
D.8個
E.10個
A.抑制異常運動模式
B.控制關(guān)鍵點
C.盡可能誘發(fā)正常運動
D.采用感覺刺激幫助肌張力的調(diào)整
E.采用螺旋對角旋轉(zhuǎn)的運動模式
A.拇指
B.肩
C.頭部
D.軀干
E.肘
A.抑制性手法
B.促通手法
C.反射性手法
D.控制關(guān)鍵點
E.感覺刺激
A.膝跳反射
B.翻正反射
C.平衡反射
D.其他保護(hù)性反射
E.伸手、抓握和松開
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變導(dǎo)致病理反射消失
B.周圍神經(jīng)系統(tǒng)病變導(dǎo)致原始反射延期消失（腦癱）
C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變導(dǎo)致原始反射延期消失（腦癱）
D.周圍神經(jīng)系統(tǒng)病變導(dǎo)致原始反射再次出現(xiàn)（偏癱）
E.中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變導(dǎo)致原始反射再次出現(xiàn)（腦癱）
A.控制痙攣，維持正常姿勢控制
B.增強(qiáng)運動功能，控制痙攣，維持正常姿勢控制
C.維持正常姿勢控制，抑制異常病理反射和異常運動模式
D.改善和提高患者生活自理能力，控制痙攣，維持正常姿勢控制
E.控制痙攣，維持正常姿勢控制，抑制異常病理反射和異常運動模式
A.通過抑制病理性反射
B.盡可能誘發(fā)異常運動
C.通過抑制異常運動模式
D.通過抑制不正常的姿勢
E.達(dá)到提高患者日常生活活動的能力
A.由頭到腳，上肢由肩到手，下肢由髖到足
B.上肢由肩到手，下肢由髖到足，從頭和軀干開始
C.上肢由手到肩，下肢由足到髖，從頭和軀干開始
D.由近端到遠(yuǎn)端，上肢由手到肩，下肢由足到髖
E.上肢由手到肩，下肢由髖到足，從頭和軀干開始
A.由頭到腳、由近端到遠(yuǎn)端
B.上肢由肩到手、下肢由髖到足
C.由頭到腳、由遠(yuǎn)端到近端
D.由腳到頭、由近端到遠(yuǎn)端
E.從頭和軀干開始
最新試題
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項（）
“從頭到尾，由近端到遠(yuǎn)端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項（）
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于（）
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時，出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于（）
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā)，針對患者運動功能存在主要問題進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于（）
PNF技術(shù)中“在身體各部位同時給予小的刺激，這些小刺激將互相加強(qiáng)導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于（）
“當(dāng)頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時，出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對側(cè)上下肢屈曲反射”屬于（）
“坐位和立位時，膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于（）
感覺整合法強(qiáng)調(diào)治療活動是（）