單項(xiàng)選擇題以下可能導(dǎo)致偏倚的因素,哪項(xiàng)屬于測(cè)量對(duì)象因素()

A.霍桑效應(yīng)
B.暗示效應(yīng)
C.評(píng)定錯(cuò)誤
D.干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡
E.測(cè)量者成熟性


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)格林模式,以下哪項(xiàng)不是健康教育診斷的基本步驟()

A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.文化診斷

2.單項(xiàng)選擇題周某,女,35歲,因急性胰腺炎入院,患者精神緊張、焦慮,值班護(hù)士在實(shí)施入院護(hù)理時(shí),不恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施為()

A.熱情接待,為患者提供舒適環(huán)境
B.服務(wù)周到,使患者放心
C.認(rèn)真傾聽(tīng)其訴說(shuō),科學(xué)地指導(dǎo)
D.患者的任何需求,及時(shí)滿足,讓患者安心
E.耐心安慰,減輕焦慮

3.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)指標(biāo)不屬于軀體健康測(cè)量指標(biāo)()

A.發(fā)病率
B.身高
C.體重
D.日常生活活動(dòng)能力
E.體力測(cè)定

4.單項(xiàng)選擇題應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是()

A.自我評(píng)估壓力來(lái)源
B.精神發(fā)泄,以示防衛(wèi)
C.承認(rèn)事實(shí),自我放松
D.聽(tīng)天由命,順其自然
E.與親人交談,取得支持

5.單項(xiàng)選擇題在健康教育評(píng)價(jià)中,下面哪項(xiàng)貫穿健康教育計(jì)劃全程()

A.效應(yīng)評(píng)價(jià)
B.目的評(píng)價(jià)
C.結(jié)局評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.過(guò)程評(píng)價(jià)

6.單項(xiàng)選擇題對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估采用的最主要方法是()

A.體格檢查
B.心理社會(huì)測(cè)試
C.交談和觀察
D.閱讀相關(guān)資料
E.使用疼痛評(píng)估工具

7.單項(xiàng)選擇題除下列哪項(xiàng)外,均是采用觀察法收集的資料()

A.測(cè)量患者的體溫
B.聽(tīng)右下肺有無(wú)濕啰音
C.觸摸皮膚溫度、濕度
D.閱讀患者的查體記錄
E.查看患者尿液的顏色

8.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不是學(xué)齡兒童對(duì)住院的反應(yīng)()

A.與學(xué)校及同學(xué)分離感到孤獨(dú)
B.出現(xiàn)行為退化
C.擔(dān)心自己變成殘廢
D.疑慮會(huì)受到懲罰
E.怕生疏環(huán)境、怕治療

9.單項(xiàng)選擇題健康教育診斷中社會(huì)診斷的重點(diǎn)內(nèi)容包括()

A.文化指標(biāo)
B.社會(huì)環(huán)境和生活質(zhì)量
C.社會(huì)政策
D.目標(biāo)人群的生活環(huán)境
E.目標(biāo)人群的年齡和職業(yè)