A.從上到下
B.從近到遠(yuǎn)
C.粗大運(yùn)動
D.精細(xì)動作
E.從泛化到集中
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.從上到下
B.從近到遠(yuǎn)
C.粗大運(yùn)動
D.精細(xì)動作
E.從泛化到集中
A.從上到下
B.從近到遠(yuǎn)
C.粗大運(yùn)動
D.精細(xì)動作
E.從泛化到集中
A.從上到下
B.從近到遠(yuǎn)
C.粗大運(yùn)動
D.精細(xì)動作
E.從泛化到集中
A.由頭到尾
B.從上到下
C.由近到遠(yuǎn)
D.由粗到細(xì)
E.由動到靜
A.由頭到尾
B.從上到下
C.由近到遠(yuǎn)
D.由粗到細(xì)
E.由動到靜
A.由頭到尾
B.從上到下
C.由近到遠(yuǎn)
D.由粗到細(xì)
E.由動到靜
A.由頭到尾
B.從上到下
C.由近到遠(yuǎn)
D.由粗到細(xì)
E.由動到靜
A.由頭到尾
B.從上到下
C.由近到遠(yuǎn)
D.由粗到細(xì)
E.由動到靜
A.由頭到尾
B.從上到下
C.由近到遠(yuǎn)
D.由粗到細(xì)
E.由動到靜
A.由頭到尾
B.從上到下
C.由近到遠(yuǎn)
D.由粗到細(xì)
E.由動到靜
最新試題
小兒活動時先學(xué)會抓握后學(xué)會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
遺尿?qū)儆冢ǎ?/p>
此模式多見于存在運(yùn)動功能障礙的兒童,大部分有利于正常運(yùn)動的形成,但如果存在過久則可干擾正常運(yùn)動的形成,這種模式也可用于臨床治療()
小兒軀干的生長先于四肢,肢體近端的生長先于遠(yuǎn)端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
生長發(fā)育過程中隨年齡增長,所達(dá)到的指標(biāo)呈現(xiàn)較大的不同,這種現(xiàn)象稱為生長發(fā)育的()
屬于原始反射的是()
一般坐位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()
屬于平衡反射的是()
嬰兒動作由最初的不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
小兒活動時先會站起后學(xué)會坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()