當一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時，使用點二列相關(guān)方法計算它們的相關(guān)系數(shù)。（）

“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。

結(jié)合實例闡述分層抽樣的含義和方法。

量表項目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤，標準差為3公斤，身高的平均數(shù)為120.4厘米，標準差為14厘米。問身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大？

整群隨機抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強。

評分題要比排序題在分析時更為困難。

請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。

效度討論的是如何用各種方式來檢驗一個測量工具是否有效。

描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標是什么？試說明其理由。