A.題目應有確切的答案
B.題目的內(nèi)容不要超出受測團體的知識水平和理解能力
C.題目不可令人費解
D.題目不能有歧義
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A.使用準確的當代語言
B.語句簡明扼要
C.排除與答案無關(guān)的因素
D.最好是一句話說明一個概念
A.內(nèi)容符合測驗的目的
B.避免貪多而亂出題
C.內(nèi)容取樣要有代表性
D.題目間內(nèi)容相互獨立
A.確定哪些心理特征和行為可以使要預測的活動達到成功
B.編制相應的心理特征和行為的有關(guān)條目
C.進行預測驗和正式測驗，以建立心理測驗手冊
D.建立衡量受測者是否成功的標準
A.GRE的詞匯測驗
B.樣本測驗
C.標記測驗
D.預測性測驗
A.描述
B.診斷
C.選拔
D.預測
A.年齡
B.受教育程度
C.社會經(jīng)濟水平
D.閱讀水平
A.點二列相關(guān)
B.二列相關(guān)
C.Φ相關(guān)
D.等比相關(guān)
A.
B.
C.
D.
A.難度
B.形式
C.恰當性
D.有效性
A.大小
B.范圍
C.定性
D.定量
最新試題
測驗用途不同，編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括（）。
心理測驗命題在理解方面的主要要求是（）。
美國心理學家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。
在選擇題目的形式時，需要考慮（）。
測驗指導手冊的內(nèi)容有（）。
研究表明，（）者，測驗焦慮較高。
對于選拔和預測功用的預測性測驗，它的主要任務(wù)就是要對所預測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
計算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有（）。
顯示性測驗是指測驗題目和所要測量的心理特征相似的測驗。古德納夫曾經(jīng)將其分為（）。
在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。