A.心理發(fā)展是可以逆轉(zhuǎn)的
B.年齡與老化是唯一因果關(guān)系
C.老年期的心理機(jī)能不斷衰退，沒有發(fā)展
D.老年期的心理機(jī)能的衰退也可以叫做"發(fā)展"
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A.50
B.60
C.70
D.80
A.是人類通過改造自己以順應(yīng)環(huán)境的企圖
B.次級(jí)控制屬于創(chuàng)造性的適應(yīng)環(huán)境的行為系統(tǒng)
C.次級(jí)控制水平的發(fā)展貫穿整個(gè)成年期
D.次級(jí)控制水平的策略豐富而寬廣
A.人類通過改造環(huán)境而控制環(huán)境的企圖
B.人的根本愿望，能滿足個(gè)人的需求
C.創(chuàng)造性的適應(yīng)環(huán)境的行為系統(tǒng)
D.功能相當(dāng)強(qiáng)大的控制環(huán)境的行為系統(tǒng)
A.達(dá)到一生中的最低谷
B.達(dá)到一生中的最高峰
C.和青年期相比沒有什么特點(diǎn)
D.起伏變化較大
A.僅指生育后代
B.僅指事業(yè)的發(fā)展
C.不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展
D.更多的是指生育后代
最新試題
小學(xué)兒童思維的主要形式是（）。
心理學(xué)家認(rèn)為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學(xué)兒童概念豐富性的突破口。
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點(diǎn)是思維逐步（）。
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對(duì)穩(wěn)定，（）不斷增長(zhǎng)。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力，或提出建設(shè)性的意見。
人體身高的增長(zhǎng)有兩個(gè)高峰，第一個(gè)高峰發(fā)生在（）歲左右，身高一般增加50%以上。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是（）。
關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是（）。
在小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，（）始終占據(jù)主導(dǎo)地位。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時(shí)期是（）年級(jí)。