單項選擇題艾里克森認為青少年期良好的人格特征是（）。
A.誠實品質
B.愛的品質
C.關心品質
D.智慧、賢明品質
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1.單項選擇題艾里克森認為青少年期的主要發(fā)展任務是（）。
A.獲得自主感，克服羞恥感
B.獲得親密感，避免孤獨感
C.獲得勤奮感，克服自卑感
D.形成角色同一性，防止角色混亂
2.單項選擇題艾里克森認為童年期的主要發(fā)展任務是（）。
A.獲得勤奮感，克服自卑感
B.獲得完善感，避免失望或厭惡感
C.獲得自主感，克服羞恥感
D.獲得親密感，避免孤獨感
3.單項選擇題艾里克森認為幼兒期良好的人格特征是（）。
A.希望品質
B.意志品質
C.目標品質
D.能力品質
4.單項選擇題艾里克森認為幼兒期的主要發(fā)展任務是（）。
A.獲得勤奮感，克服自卑感
B.獲得主動感，克服內疚感
C.獲得自主感，克服羞恥感
D.獲得親密感，避免孤獨感
5.單項選擇題艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是（）。
A.希望品質
B.意志品質
C.目標品質
D.能力品質
最新試題
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為，認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形，（）為從升至降的轉折點。
題型：單項選擇題
提出愛情三元理論的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
題型：單項選擇題
關注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應老化理論是（）。
題型：單項選擇題
從小學時期起，（）開始成為兒童的主導活動，對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
題型：單項選擇題
埃里克森認為成年晚期的發(fā)展任務是進行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
題型：單項選擇題
（）在小學兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
題型：單項選擇題
在小學生的學習動機中，（）始終占據(jù)主導地位。
題型：單項選擇題
成年晚期最早開始衰退的感覺是（）。
題型：單項選擇題
愛情三元理論中能促進親近、歸屬、結合等體驗的情感成分是（）。
題型：單項選擇題