物流管理人才除了要有專業(yè)知識、技術及具備開拓未知領域的先驅(qū)者的氣魄和向舊的制約因素挑戰(zhàn)的精神、具有尊重人才的精神以外，還需（）。

在物流培訓與指導中，認為對物流管理起決定作用的因素是（）的素質(zhì)問題。

（）是對管理人員進行培訓和指導的方法之一，包括讓受訓者到各部門去豐富工作經(jīng)驗，這有助于掌握每個部門的新情況，能對受訓者進行測試，幫助確定他們的長處和弱點。

物流人才的培訓中，在職指導包括（）。

職業(yè)培訓與傳統(tǒng)教育的主要區(qū)別在于職業(yè)培訓（）。

行動學習具有（），它用實際問題給受訓者以真實體驗，在一定程度上能開發(fā)其分析、解決問題及制訂計劃的技能。

物流人才的在職指導中，通常不包括（）方式。

在物流人才的培訓中，脫崗指導包括（）。

在物流管理人才培訓中，任何培訓計劃都可分為（）。

（）不是物流人才培訓技術的內(nèi)容。