夏嵐是一所重點(diǎn)中學(xué)的高二學(xué)生,學(xué)習(xí)成績中等偏上。她的父親非常嚴(yán)厲,管教方式也很簡單粗暴,而且父親在家里十分專制,母親一切都聽他的,故而夏嵐對他們都敬而遠(yuǎn)之,內(nèi)心也十分孤獨(dú)。一次夏嵐在繁華的商業(yè)街上認(rèn)識了一個(gè)帥哥,幾次交往下來,夏嵐慢慢地喜歡上了他。她開始逃學(xué)并半夜回家,于是父母和老師加強(qiáng)了管束,這樣反而引起了她的反叛。終于在期末,她打算輟學(xué)并計(jì)劃找一份工作,然后從家中搬出與男友同住。她的男友正在一家美容院工作,他也十分喜歡這個(gè)女孩,不過,他對目前他倆相處的方式并無異議,也沒有改變的迫切需要。但是,如果女孩堅(jiān)持的話,他同意和她住在一起。面對這種情況,夏嵐的父母十分焦急,他們來找社工尋求幫助。
問題:1.結(jié)合上述案例,談?wù)勄嗌倌暧心男┬枰?.針對夏嵐的情況,作為社會工作者應(yīng)采取哪些措施?
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簡述確定服務(wù)目的與目標(biāo)。
結(jié)合學(xué)校社會工作的相關(guān)知識,分析上述案例中小雨厭學(xué)的原因。
針對小雨的情況,學(xué)校社會工作者可以采取什么樣的介入策略?
如果你是這家社會工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù),你會怎么做?
作為一名社會工作者,請針對趙阿姨面臨的問題,設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
如果你是社會工作者,將如何介入?
假如你是一名社會工作者,請針對馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
如果你是兒童社會工作者,接到小剛這個(gè)案例,你將如何幫助小剛?
請以“關(guān)愛生命”為主題設(shè)計(jì)社區(qū)康復(fù)項(xiàng)目方案。
針對小錦目前的狀況,社會工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?