單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作研究方法不同,特點(diǎn)各異。下列對(duì)不同社會(huì)工作研究方法的說(shuō)法,正確的是()。

A.實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景是人為設(shè)計(jì)的,因而研究發(fā)現(xiàn)易于復(fù)制
B.個(gè)案研究資料廣泛深入,因而研究發(fā)現(xiàn)便于推論
C.焦點(diǎn)小組可發(fā)揮團(tuán)體動(dòng)力,因而便于涉及敏感性問(wèn)題
D.深度訪問(wèn)可以借助研究對(duì)象視角,因而便于體現(xiàn)個(gè)別化原則


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2.單項(xiàng)選擇題研究者被視為外人,研究設(shè)計(jì)旨在排除研究者對(duì)研究對(duì)象的可能影響,這是()的特性之一。

A.問(wèn)卷調(diào)查
B.座談會(huì)
C.參與觀察
D.訪問(wèn)法

3.單項(xiàng)選擇題()是不接觸研究對(duì)象而把握資料本質(zhì)的研究技術(shù)。

A.定性研究
B.定量研究
C.非干擾性研究
D.行動(dòng)研究

4.單項(xiàng)選擇題定性研究的核心特色是()。

A.資料收集、整理與研究的動(dòng)態(tài)互動(dòng)
B.分析解釋
C.把握當(dāng)事者視角的事實(shí)和知識(shí)
D.研究者的技巧、訓(xùn)練、洞察力和能力

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)社會(huì)工作研究的特性,下列議題最適宜歸入社會(huì)工作研究范疇的是()。

A.政府官員責(zé)任承擔(dān)
B.社會(huì)政績(jī)效能改善
C.居民家庭生活狀況
D.住房?jī)r(jià)格快速上升

最新試題

社會(huì)工作者小王準(zhǔn)備對(duì)失業(yè)者開(kāi)展小組工作,她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0~5分的自信量表做測(cè)量工具,前測(cè)顯示,A組和8組的平均得分分別是1.5分和l.6分,小王對(duì)A組開(kāi)展小組工作,8組不安排任何活動(dòng),后測(cè)發(fā)現(xiàn)A組和8組的平均得分分別是3.7分和l.9分,根據(jù)前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)原理,這次小組工作的凈效果是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于社會(huì)工作研究的倫理的說(shuō)法中,表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在()幾個(gè)方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作實(shí)務(wù)不同于社會(huì)研究,社會(huì)研究最終需要將研究成果應(yīng)用,而社會(huì)工作實(shí)務(wù)則需要對(duì)社會(huì)服務(wù)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估,觀察社會(huì)工作實(shí)務(wù)的效果。關(guān)于社會(huì)工作實(shí)務(wù)的總結(jié)評(píng)估階段,表述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

報(bào)告撰寫(xiě)和成果應(yīng)用階段,撰寫(xiě)的研究報(bào)告要與方法論和研究方法呼應(yīng),采用定量研究方法,報(bào)告結(jié)構(gòu)應(yīng)該依照定量研究范式展開(kāi);采用了定性研究和定量研究結(jié)合的方法,研究報(bào)告要體現(xiàn)二者結(jié)合的特性。報(bào)告撰寫(xiě)還有注意的原則包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作研究并不只是完成類似于其他社會(huì)研究的階段任務(wù),在臨床或宏觀層面推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)也是其目標(biāo)之一。關(guān)于社會(huì)工作研究推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)和宏觀層面的目標(biāo),下列表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作研究的主要功能是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作研究的主要特性包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作研究的方法論可以協(xié)助解讀個(gè)別、群體或共同體的現(xiàn)象,剖析服務(wù)過(guò)程,驗(yàn)證和完善專業(yè)理論。與社會(huì)工作研究有關(guān)的方法論主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題