單項選擇題社會服務機構(gòu)在本機構(gòu)的服務項目過程中了解服務對象接受服務時的感受、認識和想法,跟進服務方案的實施進程,對社會工作者的工作進行及時的記錄,了解服務的總體過程。這是服務機構(gòu)對服務項目的()。

A.服務方案評估
B.服務需求評估
C.服務中期評估
D.服務結(jié)果評估


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2.單項選擇題項目評估的對象有多種劃分方法,下列關(guān)于項目評估對象的劃分,說法正確的是()。

A.以人群可劃分為行政工作項目和社區(qū)工作項目等
B.以活動可劃分為反貧困項目和社區(qū)適應項目等
C.以領(lǐng)域可劃分為老人服務項目和兒童服務項目等
D.以方法可劃分為個案工作項目和小組工作項目等

3.單項選擇題項目評估的目標與社會工作評估的目標呼應,一般來說,項目評估的最終目標是()。

A.達成對評估對象的表現(xiàn)評價
B.協(xié)助工作者及機構(gòu)獲得提升
C.協(xié)助服務對象成長
D.實現(xiàn)服務機構(gòu)的宗旨

5.單項選擇題訪問是社會工作定性研究的重要方法,如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者應該()。

A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分
B.為研究對象提供支持
C.對研究對象進行面質(zhì)
D.馬上中斷對研究對象的訪問

最新試題

汶川地震后,由各高校社會工作專業(yè)的教師和學生組成的社會工作服務隊在災區(qū)進行服務。同時,對自己的服務進行研究,并對研究成果進行了批判性反思,用于改進服務。這屬于行動研究的()。

題型:單項選擇題

社會工作研究中,撰寫調(diào)查研究報告的基本原則是()。

題型:單項選擇題

問題和答案是問卷的核心,問題有()幾種。

題型:多項選擇題

某青少年服務中心社會工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平,并采用實驗法進行設計。他首先招募了20名社區(qū)青少年,將其隨機配對為A、B兩組;其次運用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進行測量,發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近;小張隨后對A組開展了若干次小組活動,B組則無任何專門安排;最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平,并比較其差異。在此過程中()。

題型:多項選擇題

定量和定性研究是社會工作研究的兩大范式,下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述,正確的有()。

題型:多項選擇題

某青少年服務中心社會工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平,并采用實驗法進行設計。他首先招募了20名社區(qū)青少年,將其隨機配對為A、B兩組;然后運用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進行測量,發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近;小張隨后對A組開展了若干次小組活動,B組則無任何專門安排;最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平,并比較其差異。在此過程中,()。

題型:多項選擇題

社會工作者小李計劃運用實驗研究法評估支持小組對乳腺癌患者的干預效果,為了完成這項評估,下列做法中,正確的是()。

題型:單項選擇題

研究報告是社會工作研究的最終成果,它可以分為普通報告、學術(shù)報告和學位論文三種。其中普通報告至少必須包含的內(nèi)容是()。

題型:單項選擇題

項目評估的結(jié)果必須能夠予以實際應用,關(guān)于項目評估結(jié)果的應用,下列表述正確的有()。

題型:多項選擇題

報告撰寫和成果應用階段,撰寫的研究報告要與方法論和研究方法呼應,采用定量研究方法,報告結(jié)構(gòu)應該依照定量研究范式展開;采用了定性研究和定量研究結(jié)合的方法,研究報告要體現(xiàn)二者結(jié)合的特性。報告撰寫還有注意的原則包括()。

題型:多項選擇題