多項(xiàng)選擇題趙某幼年時(shí)曾遭受繼父的性侵害,但是她始終不愿承認(rèn)曾經(jīng)發(fā)生過那樣的事,然而在生活中她卻從不敢與男性交往,至今還未能結(jié)婚成家。她還經(jīng)常做同一個(gè)夢,在夢中她總是找不到家,總是急得哭醒。隨著年齡的增長,媽媽催她找男朋友,她一直拒絕。社會(huì)工作者依據(jù)精神分析理論分析了趙某的情況,采取了以下()方法對她進(jìn)行了治療,逐漸取得好轉(zhuǎn)。

A.自由聯(lián)想
B.詮釋
C.改變錯(cuò)誤認(rèn)知
D.脫敏治療
E.重新理解過去經(jīng)驗(yàn)


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1.多項(xiàng)選擇題馬爾科姆·佩恩從本體論和方法論的角度把社會(huì)工作理論劃分為()。

A.實(shí)證主義理論
B.支持社會(huì)工作的理論
C.后現(xiàn)代理論
D.社會(huì)工作理論
E.精神分析理論

2.多項(xiàng)選擇題不同作者分析社會(huì)工作理論的角度不同,對社會(huì)工作理論的分類也不同。大衛(wèi)·豪將社會(huì)工作理論分為()。

A.實(shí)證主義理論
B.現(xiàn)代主義理論
C.支持社會(huì)工作的理論
D.社會(huì)工作理論
E.后現(xiàn)代理論

3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作理論在預(yù)測與判斷上的作用主要包括()。

A.對影響求助者的各種因素的作用做出預(yù)測
B.對求助者可能發(fā)生的變化做出預(yù)測
C.對社會(huì)工作者確定干預(yù)模式做出預(yù)測
D.對社會(huì)工作者提供服務(wù)期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢變化的預(yù)測
E.對社會(huì)工作者所提供的服務(wù)對求助者可能產(chǎn)生的效用的預(yù)測

5.多項(xiàng)選擇題小志從小跟著爺爺奶奶在農(nóng)村生活,他的父母長期在外地打工。今年春節(jié)之后,父母帶著小志一起到他們工作的城市,小志進(jìn)入當(dāng)?shù)毓k小學(xué)上學(xué)。最近,小志的老師向社會(huì)工作者反映小志學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常不能完成作業(yè)。如果采用生態(tài)系統(tǒng)理論進(jìn)行分析,社會(huì)工作者應(yīng)該關(guān)注()。

A.小志的家庭情況以及他與家人的關(guān)系
B.小志所在的社區(qū)是否有可以利用的資源
C.小志的校園生活以及他與老師同學(xué)的關(guān)系
D.小志到新學(xué)校之后為了適應(yīng)新環(huán)境所做的努力
E.小志早年與父母長期分離的經(jīng)歷對他的父母影響

最新試題

老王是某社區(qū)一位空巢老人,近期鄰居發(fā)現(xiàn)老王日漸消瘦,并在和他人聊天中時(shí)??奁?,心情也明顯低落。社會(huì)工作者運(yùn)用系統(tǒng)理論為老王開展服務(wù),應(yīng)做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題

系統(tǒng)理論應(yīng)用在社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程中,在宏觀層面,社會(huì)工作者扮演的角色有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

認(rèn)知行為理論的實(shí)務(wù)中,確定助人目標(biāo)的原則包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作理論在預(yù)測與判斷上的作用主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

趙某幼年時(shí)曾遭受繼父的性侵害,但是她始終不愿承認(rèn)曾經(jīng)發(fā)生過那樣的事,然而在生活中她卻從不敢與男性交往,至今還未能結(jié)婚成家。她還經(jīng)常做同一個(gè)夢,在夢中她總是找不到家,總是急得哭醒。隨著年齡的增長,媽媽催她找男朋友,她一直拒絕。社會(huì)工作者依據(jù)精神分析理論分析了趙某的情況,采取了以下()方法對她進(jìn)行了治療,逐漸取得好轉(zhuǎn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

精神分析學(xué)說關(guān)于人格結(jié)構(gòu)理論的敘述中,說法正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在認(rèn)知行為學(xué)派下,社會(huì)工作者作為教育者和陪伴者,須完成的任務(wù)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

認(rèn)知行為學(xué)派在助人的過程中為了使服務(wù)對象改變,一方面要協(xié)助他做到自我了解、自我控制;另一方面也要提供外在監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)自我控制與外在控制的結(jié)合。在認(rèn)知行為學(xué)派下,社會(huì)工作者在專業(yè)關(guān)系中扮演的重要角色有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小霞從小生活在困難的家庭中,現(xiàn)已步入大學(xué)的她,發(fā)現(xiàn)身邊很多同學(xué)生活條件都很優(yōu)越,大學(xué)中朋友、同學(xué)的聚會(huì),衣食住行等各項(xiàng)花銷給她形成很大的壓力,也較為自卑。社會(huì)工作者運(yùn)用增強(qiáng)權(quán)能理論協(xié)助像小霞這類貧困大學(xué)生解決問題時(shí),其助人過程可包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題