A.心理學(xué)知識
B.政策知識
C.教育學(xué)知識
D.技術(shù)知識
E.科學(xué)知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.服務(wù)對象
B.社會工作者
C.助人觀念
D.助人活動
E.專業(yè)方法
A.通過輔導(dǎo)、服務(wù)和改善勞動關(guān)系維護(hù)職工的合法權(quán)益
B.對職工進(jìn)行知識、技能培訓(xùn)
C.與勞動就業(yè)管理部門、用人機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系
D.幫助職工改善工作條件
E.幫助職工進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計
A.社會融入
B.能力提升
C.心理疏導(dǎo)
D.物理治療
E.精神康復(fù)
A.提供物質(zhì)性的服務(wù)，協(xié)助家庭生活有序運轉(zhuǎn)
B.提供法律及心理援助，增強(qiáng)家庭的應(yīng)變能力
C.開展教育與培訓(xùn)，提高家庭整體素質(zhì)
D.連接資源搭建網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)家庭增權(quán)及發(fā)展
E.提供康復(fù)服務(wù)
A.服務(wù)提供者
B.治療者
C.支持者
D.資源籌措者
E.研究者
最新試題
社會工作者的直接服務(wù)角色包括（），
社會工作者已經(jīng)活躍在人們共同生活的幾乎所有領(lǐng)域，下列屬于家庭社會工作的主要任務(wù)的是（）。
下列選項中，哪些屬于社會工作服務(wù)對象層面的目標(biāo)？（）
社會工作者金某為一戶家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張，家庭關(guān)系不和諧，同時該家庭經(jīng)濟(jì)上很貧困，收入難以維持日常生活。金某在個案服務(wù)中，一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)溝通技巧；另一方面幫助該家庭爭取政府救濟(jì)，安排志愿者服務(wù)工作。在此案例中，金某充當(dāng)了社會工作者的哪些直接服務(wù)角色（）。
社會工作是依托于社會福利制度為人民群眾提供社會服務(wù)的專業(yè)。在實際服務(wù)過程中，下列選項是社會工作者在社區(qū)里做過的一些事，你認(rèn)為哪些是符合社會工作專業(yè)特性的？（）
我國自2014年5月1日起施行的《社會救助暫行辦法》指出，要發(fā)揮社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會工作者的作用，為社會救助對象提供（）專業(yè)服務(wù)。
小李在一次交通事故中受傷，造成下肢癱瘓，肇事方遲遲未予賠償。治療期間，小李欠下巨額外債，心情沮喪，也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度，社會工作者應(yīng)當(dāng)（）。
下列關(guān)于我國社會工作發(fā)展的說法中，正確的是（）。
高三學(xué)生小剛由于學(xué)習(xí)壓力過大，想要自殺，幸虧被學(xué)校社會工作者發(fā)現(xiàn)才避免了一場悲劇。社會工作者發(fā)現(xiàn)，在高三學(xué)生中普遍存在著一種學(xué)習(xí)壓力過大的心理，所以社會工作者向當(dāng)?shù)亟逃纸ㄗh適當(dāng)減輕高三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。在此過程中，社會工作者扮演的角色是（）。
近年來，隨著我國社會問題的變化、民眾認(rèn)識的提高與和諧社會建設(shè)的推進(jìn)，社會工作服務(wù)對象在擴(kuò)大，服務(wù)內(nèi)容在拓展。下列內(nèi)容中，屬于我國社會工作嶄新議題的是（）。