A.保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行
B.培訓(xùn)執(zhí)行情況的反饋
C.找出培訓(xùn)的不足，總結(jié)教訓(xùn)
D.保證培訓(xùn)效果測(cè)定的精確性
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A.職務(wù)輪換
B.事件過(guò)程法
C.敏感性訓(xùn)練
D.案例評(píng)點(diǎn)法
A.獲取信息的能力
B.分析問(wèn)題的能力
C.決策的能力
D.組織實(shí)施能力
A.培訓(xùn)工作團(tuán)隊(duì)具有更多的工作自主權(quán)
B.注重個(gè)體自我開(kāi)發(fā)
C.注重團(tuán)隊(duì)工作的開(kāi)發(fā)
D.三位一體
A.制度培訓(xùn)計(jì)劃前選擇教師
B.以需求驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)
C.以“服務(wù)培訓(xùn)對(duì)象”為中心
D.在制訂培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上組織實(shí)施與評(píng)估
A.企業(yè)概況認(rèn)識(shí)
B.企業(yè)文化
C.創(chuàng)新能力
D.企業(yè)管理制度
最新試題
管理人員培訓(xùn)的項(xiàng)目類別中，中層管理者主要培訓(xùn)哪些項(xiàng)目（）。
一般來(lái)說(shuō)，基層管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括（）。
外部培訓(xùn)具體應(yīng)包括（）。
員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本程序包括（）。
預(yù)設(shè)培訓(xùn)評(píng)估項(xiàng)目和工具可以從培訓(xùn)計(jì)劃角度考察，可將其細(xì)化的指標(biāo)是（）。
簡(jiǎn)述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估的具體步驟。（2009年11月二級(jí)真題）
替補(bǔ)訓(xùn)練的優(yōu)缺點(diǎn)包括（）。
培訓(xùn)效果行為評(píng)估的具體方法有（）
為什么在培訓(xùn)過(guò)程中的每個(gè)階段都要重視評(píng)估問(wèn)題？
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)進(jìn)行綜合平衡，及平衡（）