A.操作簡單，易于實施
B.考慮不同類型培訓(xùn)項目的評估要求
C.考慮評估成本
D.注重定量評估
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A.課堂講授
B.情景模擬
C.示范模擬
D.角色扮演
A.培訓(xùn)單位
B.受訓(xùn)者的直接主管
C.培訓(xùn)教師
D.受訓(xùn)者的單位主管
A.能夠向?qū)W員當(dāng)場反饋學(xué)習(xí)的進展
B.能夠考核培訓(xùn)后學(xué)員的能力進步
C.能夠檢驗培訓(xùn)項目設(shè)置是否合理
D.能夠測量和評價學(xué)員的行為變化
A.行為評估
B.學(xué)習(xí)評估
C.反應(yīng)評估
D.結(jié)果評估
A.是指企業(yè)在員工培訓(xùn)過程中所發(fā)生的一切費用之和
B.間接培訓(xùn)成本是企業(yè)在培訓(xùn)過程之外支付的一切費用總和
C.由培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備工作和培訓(xùn)實施過程中各項活動的費用構(gòu)成
D.直接培訓(xùn)成本是在培訓(xùn)組織實施過程中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費用總和
最新試題
替補訓(xùn)練的優(yōu)缺點包括（）。
簡述采用訪談法進行培訓(xùn)效果評估的具體步驟。（2009年11月二級真題）
管理人員培訓(xùn)開發(fā)計劃的編制應(yīng)以（）為基本點。
為什么在培訓(xùn)過程中的每個階段都要重視評估問題？
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為（）。
從規(guī)劃的內(nèi)容上看，企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃可分為（）。
簡述撰寫培訓(xùn)評估報告的步驟。（2011年11月二級真題）
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析包括（）。
簡述企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些。（2012年5月二級真題）
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時，應(yīng)在（）之間進行綜合平衡。（2011年5月二級真題）