A.流水不腐,戶疏不度
B.流水不腐,戶樞不盤(pán)
C.流水不腐
D.戶樞不盤(pán)
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A.選擇者
B.開(kāi)發(fā)者
C.勞動(dòng)者
D.診斷者
A.能動(dòng)
B.個(gè)性心理
C.意識(shí)傾向
D.自然屬性
A.主動(dòng)開(kāi)發(fā)型
B.以事為中心
C.被動(dòng)反應(yīng)型
D.以人為中心
A.照規(guī)章辦事
B.追求科學(xué)性和藝術(shù)性
C.以事為中心
D.追求精確性與科學(xué)性
A.科學(xué)化管理
B.制度控制
C.人性化管理
D.權(quán)變管理
最新試題
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
以下是對(duì)高級(jí)雇員設(shè)計(jì)的薪酬方式,具有長(zhǎng)期激勵(lì)效果的是()。
在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中,以下說(shuō)法正確的是()。
人員配置的原則有()。
企業(yè)進(jìn)行員工福利管理應(yīng)遵守的一般原則是()。
對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過(guò)以下指標(biāo)來(lái)衡量:()。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過(guò)程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為()。
人員甄選常常采用情景模擬測(cè)試,包括()。