A.周邊性錯(cuò)誤觀念
B.邊緣性錯(cuò)誤觀念
C.非中心性錯(cuò)誤觀念
D.次要錯(cuò)誤觀念
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.由咨詢師提出特定的問題
B.把求助者的注意力導(dǎo)向與他的情緒和行為密切的方面
C.鼓勵(lì)求助者說明自己的看法
D.鼓勵(lì)求助者進(jìn)入一種現(xiàn)實(shí)的或想象的情境
A.建立咨詢關(guān)系,確定咨詢目標(biāo)
B.運(yùn)用提問和自我審查技術(shù)確定問題
C.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念
D.糾正核心錯(cuò)誤觀念
A.阿爾伯特·艾利斯的認(rèn)知療法
B.阿倫·貝克的合理情緒行為療法
C.卡爾·羅杰斯的求助者中心療法
D.唐納德·梅肯鮑姆的認(rèn)知行為療法
A.增加診室訓(xùn)練的次數(shù)
B.進(jìn)行家庭訓(xùn)練
C.增加每次訓(xùn)練的時(shí)間
D.盡量地提高預(yù)置值
A.求助者一定要仰臥
B.在求助者的額部安放電極
C.測(cè)量求助者的肌電值
D.求助者主動(dòng)地進(jìn)行反饋訓(xùn)練
最新試題
韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)正式施測(cè)的分測(cè)驗(yàn)數(shù)目是()個(gè)。
對(duì)HAMD施測(cè)時(shí),下列說法正確的包括()。
根據(jù)埃利斯的理論,求助者產(chǎn)生痛苦的最主要原因是()。
可以反映該求助者社會(huì)功能損害的證據(jù)包括()。
心理咨詢師提出可以聽音樂分散注意力,其做法()。
在實(shí)施陽(yáng)性強(qiáng)化時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎ?/p>
從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來看,該求助者可能存在癥狀包括()。
按照艾根(Egan)的觀點(diǎn),應(yīng)該如何做好坦誠(chéng)交流?
咨詢師“您剛才說過女兒就應(yīng)該聽媽媽的話„„您怎么解釋呢?”所使用的技術(shù)是()。
根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,該求助者可能有的人格特征包括()。