A.阿爾伯特·艾利斯的認知療法
B.阿倫·貝克的合理情緒行為療法
C.卡爾·羅杰斯的求助者中心療法
D.唐納德·梅肯鮑姆的認知行為療法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.增加診室訓練的次數(shù)
B.進行家庭訓練
C.增加每次訓練的時間
D.盡量地提高預置值
A.求助者一定要仰臥
B.在求助者的額部安放電極
C.測量求助者的肌電值
D.求助者主動地進行反饋訓練
A.設立專門的治療室
B.檢查、校準反饋儀
C.向求助者介紹生物反饋療法的原理
D.求助者愿意接受生物反饋療法
A.皮膚電反饋儀
B.皮膚溫度反饋儀
C.肌電反饋儀
D.腦電反饋儀
A.夏皮諾
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.米勒
A.桑代克
B.華生
C.米勒
D.巴甫洛夫
A.示范者與模仿者的共同之處越多越好
B.示范者與模仿者的共同之處越少越好
C.模仿者的表演越生動越好
D.模仿者的感染力越強越好
A.內(nèi)隱示范
B.角色扮演
C.象征性示范
D.以上三點
A.確定靶癥狀
B.選用藥物刺激
C.不當行為停止后,施加厭惡刺激
D.厭惡刺激后,給予正強化
A.漸進式厭惡法
B.內(nèi)隱致敏法
C.外顯致敏法
D.系統(tǒng)致敏法
最新試題
本案例中咨詢師出現(xiàn)的失誤包括()。
根據(jù)該測驗結果,可進行的兩點編碼包括()。
影響咨詢氛圍的最重要因素包括()。
對HAMD施測時,下列說法正確的包括()。
根據(jù)埃利斯的理論,求助者產(chǎn)生痛苦的最主要原因是()。
韋氏兒童智力測驗正式施測的分測驗數(shù)目是()個。
心理咨詢師提出可以聽音樂分散注意力,其做法()。
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中A是()。
對該求助可以考慮的診斷有哪些?
本案例中已經(jīng)收集到的資料有哪些?