A.決定治療場(chǎng)地
B.確定刺激物
C.商定實(shí)施程序
D.進(jìn)行心理測(cè)量
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A.老人
B.健康兒童
C.孕婦
D.健康成年男性
A.讓求助者置身于想象環(huán)境之中
B.讓求助者暴露在實(shí)際的恐懼刺激中
C.允許求助者用不適應(yīng)的行為應(yīng)對(duì)
D.求助者可以采取緩解焦慮的行為
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理
B.可以綜合多種情境，制定一張焦慮等級(jí)表
C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分時(shí)，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理
D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
A.20
B.25
C.30
D.35
A.每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度
B.各焦慮等級(jí)之間的級(jí)差盡量地均勻
C.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人
D.以上三點(diǎn)
最新試題
對(duì)該求助者的攝入性談話，確定談話內(nèi)容與方向的參照點(diǎn)有哪些？
該求助者“難以控制自己的情緒，曾經(jīng)想輕生，但放心不下女兒。”說(shuō)明其存在（）。
從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，該求助者可能存在癥狀包括（）。
根據(jù)埃利斯的理論，本案例中C是（）。
求助者中心療法對(duì)人性的看法是什么？
韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)正式施測(cè)的分測(cè)驗(yàn)數(shù)目是（）個(gè)。
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥，在病程上至少應(yīng)該持續(xù)（）。
根據(jù)該測(cè)驗(yàn)結(jié)果，以下說(shuō)法正確的包括（）。
根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，該求助者可能有的人格特征包括（）。
對(duì)HAMD施測(cè)時(shí)，下列說(shuō)法正確的包括（）。