A.巴甫洛夫
B.沃爾普
C.斯金納
D.華生
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A.具體且可操作
B.花費(fèi)時(shí)間
C.便于成員自我監(jiān)督
D.把握準(zhǔn)確度有難度
A.會(huì)談法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.觀察法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.團(tuán)體心理咨詢結(jié)束時(shí)的一項(xiàng)必須做的工作
B.了解團(tuán)體成員對(duì)團(tuán)體的滿意度
C.目的是了解團(tuán)體效果能否持續(xù)
D.在團(tuán)體結(jié)束時(shí),讓團(tuán)體成員填寫(xiě)評(píng)估表,然后進(jìn)行分析
A.團(tuán)體的規(guī)模是否適宜
B.團(tuán)體的目的與成員的相關(guān)程度
C.團(tuán)體成員合作、信任和承諾的水平
D.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)歷與受教育水平
A.為已確定參加團(tuán)體咨詢的成員準(zhǔn)備一些與團(tuán)體咨詢有關(guān)的文書(shū)、資料
B.要求那些擔(dān)憂會(huì)被其他團(tuán)體成員歧視或排斥的人放松
C.在團(tuán)體咨詢開(kāi)始前,組織成員觀看與團(tuán)體活動(dòng)有關(guān)的錄像、電影
D.通過(guò)協(xié)約使團(tuán)體成員知道以后在團(tuán)體內(nèi)的具體行動(dòng)
最新試題
根據(jù)埃利斯的理論,求助者產(chǎn)生痛苦的最主要原因是()。
咨詢師“您剛才說(shuō)過(guò)女兒就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話„„您怎么解釋呢?”所使用的技術(shù)是()。
可以反映該求助者社會(huì)功能損害的證據(jù)包括()。
在本案例中,咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括()。
對(duì)HAMD施測(cè)時(shí),下列說(shuō)法正確的包括()。
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中C是()。
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中A是()。
從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,該求助者可能存在癥狀包括()。
咨詢師如何在心理咨詢的過(guò)程中表達(dá)尊重?
兒童行為量表(CBCL)可以用于測(cè)查兒童()。