單項選擇題在沒有外在壓力的條件下,個體受他人的影響而仿照他人,使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象,稱為()。
A.暗示
B.模仿
C.感染
D.社會促進(jìn)
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1.單項選擇題已學(xué)習(xí)和掌握得相當(dāng)熟練的動作,不假思索即可做出的反應(yīng)稱為()。
A.促進(jìn)反應(yīng)
B.懈怠反應(yīng)
C.優(yōu)勢反應(yīng)
D.弱勢反應(yīng)
2.單項選擇題在有人陪同的活動中,個體會感到社會比較的壓力,從而提高工作或活動的效率,這是()。
A.結(jié)伴效應(yīng)
B.觀眾效應(yīng)
C.比較效應(yīng)
D.淘汰效應(yīng)
3.單項選擇題個體與他人一起活動時,其效率比單獨活動時低的現(xiàn)象,稱為()。
A.從眾
B.社會抑制
C.利他
D.社會促進(jìn)
4.單項選擇題個體進(jìn)行某種活動時,由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象,叫()。
A.社會促進(jìn)
B.利他
C.社會懈怠
D.從眾
5.單項選擇題群體規(guī)模影響從眾行為,研究表明,群體規(guī)模一般在()時,影響最大。
A.1人~3人
B.3人~4人
C.4人~6人
D.10人以上
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解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
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米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫プ?,這種服從傾向背后的因素有()。
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外界壓力主要來自()。
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領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
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促進(jìn)利他行為可以通過()。
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勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
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根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
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社會心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
題型:多項選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有()。
題型:多項選擇題