A.包容需要
B.自尊需要
C.支配需要
D.情感需要
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A.人際需要
B.對自尊的需要
C.社會贊同的需要
D.成就的需要
A.相互性原則
B.交換性原則
C.自我價值保護原則
D.平等性原則
A.交換性原則
B.平等性原則
C.強化原則
D.相互性原則
A.合作關(guān)系
B.競爭關(guān)系
C.沖突關(guān)系
D.互助關(guān)系
A.智慧
B.真誠
C.熱情
D.幽默
A.親合
B.喜歡
C.親情
D.愛情
A.包容需要
B.支配需要
C.感情需要
D.認知需要
A.期待他人引導,愿意追隨他人
B.喜歡控制他人,能運用權(quán)力
C.對他人顯得冷淡,負性情緒較重,但期待他人對自己親密
D.表現(xiàn)出對他人喜愛、友善、同情和親密
A.喜歡控制他人,能運用權(quán)力
B.期待他人引導,愿意追隨他人
C.對他人顯得冷淡,負性情緒較重,但期待他人對自己親密
D.期待他人接納自己,往往退縮、孤獨
A.對肯定自我價值的他人,個體對其認同和接納,而對否定自我價值的他人則予以疏離
B.個體期待人際交往對自己是有價值的,即在交往過程中的得大于失,至少得等于失
C.我們喜歡那些也喜歡我們的人。人際交往中的接近與疏遠、喜歡與不喜歡是相互的
D.在交往的過程中,一方處于支配地位,另一方處于從屬地位
最新試題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
領(lǐng)導者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫プ?,這種服從傾向背后的因素有()。
美國密執(zhí)安大學的李克特等人將領(lǐng)導方式歸為()。
對小群體的定義是()。
非正式群體存在的意義()。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。