單項選擇題在形成總體印象時，將各個特征的分值加以平均，然后根據(jù)平均值的高低來形成對他人的好或不好的總體印象，被稱為印象形成中的（）。
A.加權(quán)平均模式
B.平均模式
C.加法模式
D.定型模式
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1.單項選擇題人們形成總體印象時，參考的是各種品質(zhì)的評價分值的總和，這是（）。
A.簡約模式
B.平均模式
C.加權(quán)模式
D.加法模式
2.單項選擇題在印象形成的過程中，個體在把各種具體信息綜合后，會按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（）。
A.第一印象
B.刻板印象
C.總體印象
D.客觀印象
3.單項選擇題刻板印象具有（）的意義，使人的社會知覺過程簡化。
A.消極
B.社會適應(yīng)
C.破壞性
D.概括定型
4.單項選擇題人們通過自己的經(jīng)驗形成對某類人或某類事較為固定的看法叫（）。
A.印象形成
B.第一印象
C.總體印象
D.刻板印象
5.單項選擇題首因效應(yīng)和近因效應(yīng)表明，在印象形成的過程中，（）對印象形成有重要的影響。
A.信息內(nèi)容
B.信息數(shù)量
C.信息順序
D.信息真實性
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社會心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有（）。
題型：多項選擇題
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內(nèi)主要的互動方式。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
社會惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
題型：多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為（）。
題型：多項選擇題
利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。
題型：多項選擇題
人際吸引理論包括（）。
題型：多項選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有（）。
題型：多項選擇題
影響暗示的因素包括（）。
題型：多項選擇題
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為（）。
題型：多項選擇題