單項(xiàng)選擇題身份的特點(diǎn)不包括（）。
A.客觀性
B.主觀性
C.穩(wěn)定性
D.系統(tǒng)性
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1.單項(xiàng)選擇題由他人的判斷所反映的自我概念，是（）。
A.主我
B.客我
C.鏡我
D.社會(huì)自我
2.單項(xiàng)選擇題一位中年男子在工作單位是領(lǐng)導(dǎo)、管理者的角色，而在家中又是聽從、順從父母的孝順兒子的角色，他覺(jué)得自己轉(zhuǎn)換困難，那么他面臨的是（）
A.角色間沖突
B.角色不清
C.角色內(nèi)沖突
D.角色失敗
3.單項(xiàng)選擇題作為老師，既需要權(quán)威者的角色，又需要是學(xué)生朋友的角色，這兩種角色有時(shí)難以協(xié)調(diào)，這是（）。
A.角色內(nèi)沖突
B.角色失調(diào)
C.角色不清
D.角色間沖突
4.單項(xiàng)選擇題角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色，這是（）。
A.角色沖突
B.角色不清
C.角色中斷
D.角色失敗
5.單項(xiàng)選擇題企業(yè)家屬于（）角色。
A.表現(xiàn)型
B.功利型
C.自由型
D.創(chuàng)造型
最新試題
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用，它主要體現(xiàn)在（）對(duì)利他行為的影響。
題型：多項(xiàng)選擇題
利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。
題型：多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過(guò)程，是對(duì)人們施加影響的過(guò)程，它由（）所構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體壓力的形成過(guò)程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究，其成果歸結(jié)起來(lái)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題