A.社會(huì)地位
B.社會(huì)認(rèn)知
C.社會(huì)情感
D.社會(huì)意識(shí)
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A.國(guó)家形象階段
B.抽象國(guó)家觀念階段
C.國(guó)家認(rèn)同階段
D.國(guó)家組織系統(tǒng)階段
A.男女在人格特征方面的差異
B.社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待
C.男女在生物學(xué)方面的差異
D.男女思維方式的差異
A.早期社會(huì)化
B.語(yǔ)言社會(huì)化
C.性別社會(huì)化
D.道德社會(huì)化
A.繼續(xù)社會(huì)化
B.終身社會(huì)化
C.早期社會(huì)化
D.再社會(huì)化
A.生理健康的人
B.社會(huì)人
C.心理健全的人
D.成年人
最新試題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無(wú)辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫?huì)去做,這種服從傾向背后的因素有()。
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過(guò)程,是對(duì)人們施加影響的過(guò)程,它由()所構(gòu)成。
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括()。
測(cè)量偏見(jiàn)的方式主要有()。
影響暗示的因素包括()。
減少群體沖突和偏見(jiàn)的方法主要有()。
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
研究者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來(lái)有()。