A.積極、樂(lè)觀的
B.理智、客觀的
C.消極、悲觀的
D.中性的
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A.第一階段
B.第三階段
C.第五階段
D.第七階段
A.共情
B.接納
C.尊重
D.支持
A.注重咨詢技巧
B.強(qiáng)調(diào)咨詢過(guò)程
C.固定咨詢步驟
D.咨詢以關(guān)系為導(dǎo)向
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師理論的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權(quán)利與義務(wù)
A.咨詢師鼓勵(lì)求助者說(shuō)出對(duì)自己的看法
B.咨詢師用特定的問(wèn)題讓求助者注意過(guò)去忽略的經(jīng)驗(yàn)
C.讓求助者對(duì)過(guò)去忽略的經(jīng)驗(yàn)重新地加以體驗(yàn)和評(píng)價(jià)
D.咨詢師引導(dǎo)談話的內(nèi)容圍繞具體可見(jiàn)的事實(shí)
最新試題
在本案例中，咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括（）。
根據(jù)該測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可進(jìn)行的兩點(diǎn)編碼包括（）。
該求助者最主要的特點(diǎn)是（）。
根據(jù)埃利斯的理論，求助者產(chǎn)生痛苦的最主要原因是（）。
對(duì)該求助者的攝入性談話，確定談話內(nèi)容與方向的參照點(diǎn)有哪些？
咨詢師問(wèn)“如果就感覺(jué)而言„„您現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)大約有多少呢？”其目的是（）。
心理咨詢師提出可以聽(tīng)音樂(lè)分散注意力，其做法（）。
在本案例中，心理咨詢師對(duì)求助者的接納應(yīng)該包括（）。
根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，該求助者可能有的人格特征包括（）。
從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，該求助者可能存在癥狀包括（）。