A.1
B.1.3
C.0.5
D.0.3
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A.普及全面質(zhì)量管理知識(shí)
B.達(dá)到上級(jí)規(guī)定的教育面指標(biāo)
C.提高質(zhì)量意識(shí)掌握運(yùn)用質(zhì)量管理方法和技術(shù)
D.宣傳質(zhì)量管理知識(shí)培養(yǎng)質(zhì)量管理人才
A.為使人們確信質(zhì)量能滿足規(guī)定要求
B.對(duì)用戶實(shí)行“三包”
C.保證穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)
D.使人們確信產(chǎn)品質(zhì)量很高
A.少計(jì)1/3
B.少計(jì)2/3
C.倒計(jì)1/3
D.不計(jì)
A.±10%
B.±5.5%
C.+7%-10%
D.+10%-7%
A.電功率的單位
B.電量的單位
C.用電時(shí)間的單位
D.電流的單位
最新試題
繪圖題:
繪圖題:
計(jì)算題:某居民用戶反映電能表不準(zhǔn),檢查人員查明這塊電能表準(zhǔn)確等級(jí)為2.0,電能表常數(shù)為3600r/(kW.h),當(dāng)用戶點(diǎn)一盞60W燈泡時(shí),用秒表測(cè)得電表轉(zhuǎn)6r用電時(shí)間為1min。試求該表的相對(duì)誤差為多少,并判斷該表是否不準(zhǔn)?如不準(zhǔn)是快了還是慢了?
計(jì)算題:某低壓三相四線動(dòng)力用戶有功功率為54kW, 實(shí)測(cè)相電流為100A,線電壓為380V,試求該用戶功率因數(shù)為多少?(答案保留兩位有效數(shù)字。)
計(jì)算題:某10kV企業(yè)三班制生產(chǎn),年有功與無功用電量分別為13000000kW.h和14000000kvar.h,年最大負(fù)荷利用小時(shí)Tmax=5200h,負(fù)荷系數(shù)β=0.8,求其平均功率因數(shù)值,如按要求將功率因數(shù)提高到規(guī)定值0.9,則應(yīng)補(bǔ)償無功容量多少(小數(shù)保留2位)?
計(jì)算題:某三相變壓器二次側(cè)的電壓視6000V,電流是25A,已知功率因數(shù) ,問這臺(tái)變壓器的有功功率、無功功率、視在功率各是多少?
鋁材廠、軋鋼廠兩客戶6月份的抄見電量均為200萬kWh,甲的表誤差為5%,乙的表誤差為—5%,作為電費(fèi)班班長(zhǎng)你將如何計(jì)算向兩客戶追收或退補(bǔ)的電量。
某日,客戶張某來供電局抄表班反映其電量電費(fèi)問題,張某說自己有一棟房屋,四樓自己住,1-3樓租給別人,自己在供電局申請(qǐng)了一塊總表,供電局對(duì)總表進(jìn)行抄表計(jì)費(fèi),為了方便對(duì)租戶收取電費(fèi),張某在1-4樓均安裝了分表,但是,張某抄的分表電量與供電局抄的總表電量不相符,張某懷疑抄表員抄錯(cuò)總表數(shù),供電部門派抄表員現(xiàn)場(chǎng)核實(shí),并未抄錯(cuò),請(qǐng)分析合表用戶的總、分表電量之間為什么會(huì)出現(xiàn)差額?如何調(diào)解用戶之間這類糾紛?
供電所在普查中發(fā)現(xiàn)某低壓動(dòng)力用戶繞越電能表用電,容量1.5kW,且接用時(shí)間不清,問按規(guī)定該用戶應(yīng)補(bǔ)交電費(fèi)多少元,違約使用電費(fèi)多少元?[假設(shè)電價(jià)為0.50元/(kW·h)。]
繪圖題: