A.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)-下屬的二元探索
B.對(duì)LMX關(guān)系中的特征及其組織含義（結(jié)果）的調(diào)查
C.對(duì)二元合作關(guān)系建構(gòu)的描述
D.在團(tuán)體和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)水平上區(qū)別二元關(guān)系的集合
E.鼓勵(lì)下屬實(shí)現(xiàn)自己的最佳水平

A.比較高的工作取向
B.比較低的工作取向
C.比較高的關(guān)系取向
D.比較低的關(guān)系取向
E.一般的關(guān)系取向和工作取向

A.比較高的工作取向
B.比較低的工作取向
C.比較高的關(guān)系取向
D.比較低的關(guān)系取向
E.一般的關(guān)系取向和工作取向

A.決策者具有較高的模糊耐受性
B.決策者傾向于對(duì)人和社會(huì)的關(guān)注
C.決策者在解決問(wèn)題的時(shí)候視角寬闊，喜歡考慮不同的選擇以及將來(lái)的可能性
D.決策者具有較低的模糊耐受性
E.決策者傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身

A.決策者可以知道所有備選方案
B.對(duì)計(jì)算復(fù)雜性無(wú)限制，可以通過(guò)計(jì)算選擇出最佳備選方案
C.對(duì)于概率的計(jì)算不存在任何困難性
D.心理對(duì)人的決策行為會(huì)產(chǎn)生重要影響
E.人們會(huì)迫于團(tuán)體壓力作出非理性的選擇

A.組織模型
B.行為模型
C.社會(huì)模型
D.有限理性模型
E.經(jīng)濟(jì)理性模型

A.確認(rèn)階段
B.發(fā)展階段
C.選擇階段
D.智力活動(dòng)
E.設(shè)計(jì)活動(dòng)

A.上下級(jí)關(guān)系
B.工作結(jié)構(gòu)
C.職權(quán)
D.工作環(huán)境
E.員工素質(zhì)

A.指導(dǎo)式
B.推銷(xiāo)式
C.參與式
D.授權(quán)式
E.成就取向式

A.技術(shù)技能
B.推理技能
C.人際技能
D.翻譯技能
E.概念技能