A.確認階段
B.發(fā)展階段
C.選擇階段
D.智力活動
E.設(shè)計活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.上下級關(guān)系
B.工作結(jié)構(gòu)
C.職權(quán)
D.工作環(huán)境
E.員工素質(zhì)
A.指導(dǎo)式
B.推銷式
C.參與式
D.授權(quán)式
E.成就取向式
A.技術(shù)技能
B.推理技能
C.人際技能
D.翻譯技能
E.概念技能
A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
E.創(chuàng)造型領(lǐng)導(dǎo)
A.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
B.工作結(jié)構(gòu)
C.職權(quán)
D.工作取向
E.人際取向
A.工作取向
B.人際取向
C.領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系
D.工作結(jié)構(gòu)
E.職權(quán)
A.行為型
B.概念型
C.指導(dǎo)型
D.分析型
A.決策者具有較低的模糊耐受性水平，傾向于關(guān)注人和社會
B.決策者具有較高的模糊耐受性水平，傾向于關(guān)注人和社會
C.決策者具有較低的模糊耐受性水平，傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身
D.決策者具有較高的模糊耐受性水平，傾向于關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身
A.有限理性模型
B.經(jīng)濟理性模型
C.極限理性模型
D.社會模型
A.技術(shù)技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大
B.技術(shù)技能所占的比例越大，而人際技能所占的比例越小
C.概念技能所占的比例越小，而人際技能所占的比例越大
D.人際技能所占的比例越大，而概念技能所占的比例越小
最新試題
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者技能的說法，錯誤的是（）。
關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的說法，正確的有（）。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論的陳述，正確的是（）。
交易型領(lǐng)導(dǎo)的特征包括（）。
屬于費德勒權(quán)變理論中的情景性因素的有（）
成功的領(lǐng)導(dǎo)依賴于（）。
魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的非道德特征是（）。
明茨伯格認為，決策過程分為（）。
根據(jù)費德勒的權(quán)變押論，不屬于情景性因素的維度是（）。
費德勒的權(quán)變理論認為，領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配，對團隊績效有著重要的影響。在費德勒提出的情景因素中不包括（）。