A.車禍、溺水、跌墜、電擊等
B.跌墜、溺水、車禍、電擊等
C.電擊、溺水、車禍、跌墜等
D.溺水、車禍、跌墜、電擊等
E.溺水、跌墜、車禍、電擊等

A.追蹤性調(diào)查方法
B.橫斷面調(diào)查方法
C.半縱向調(diào)查方法
D.體格測量的方法
E.隨機(jī)調(diào)查的方法

A.制定生長速度正常值
B.研究生長發(fā)育的規(guī)律性
C.建立生長發(fā)育正常值
D.研究影響兒童少年生長發(fā)育的因素
E.觀察兒童少年生長發(fā)育動態(tài)

A.在一段較短時間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對象，對幾項指標(biāo)進(jìn)行一次的調(diào)查
B.在一段較長時間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對象，對幾項指標(biāo)進(jìn)行定期的調(diào)查
C.在一段長時間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對象，對幾項指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)多次的調(diào)查
D.在一段較短時間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對象，對幾項指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
E.在一段較長時間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對象，對幾項指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查

A.由幼兒發(fā)育到成人的過渡期
B.由兒童發(fā)育到成人的過渡期
C.由兒童發(fā)育到青少年的過渡期
D.由青少年發(fā)育到成人的過渡期
E.由兒童發(fā)育到少年的過渡期

A.生物模式
B.醫(yī)學(xué)模式
C.生物-醫(yī)學(xué)模式
D.生物-社會醫(yī)學(xué)模式
E.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式

A.知識
B.態(tài)度
C.技能
D.心理
E.行為

A.以預(yù)防性病和艾滋病為重點，防止不良性行為
B.高度關(guān)注吸煙、酗酒、吸毒
C.減少青少年自殺的發(fā)生
D.按照學(xué)生認(rèn)知水平，系統(tǒng)傳授心理保健知識
E.加強(qiáng)對校園內(nèi)外暴力事件的防范力度

A.依賴型
B.醫(yī)院型
C.自助型
D.社區(qū)型
E.正從"依賴型"向"自助型"轉(zhuǎn)變

A.使學(xué)生獲得必要的衛(wèi)生知識
B.樹立健康價值觀
C.培養(yǎng)鞏固健康行為
D.改變學(xué)生行為
E.預(yù)防疾病