單項(xiàng)選擇題追蹤性調(diào)查方法是指（）

A.在一段較短時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行一次的調(diào)查
B.在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的調(diào)查
C.在一段長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)多次的調(diào)查
D.在一段較短時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
E.在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對(duì)象，對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查


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1.單項(xiàng)選擇題青春期是（）

A.由幼兒發(fā)育到成人的過(guò)渡期
B.由兒童發(fā)育到成人的過(guò)渡期
C.由兒童發(fā)育到青少年的過(guò)渡期
D.由青少年發(fā)育到成人的過(guò)渡期
E.由兒童發(fā)育到少年的過(guò)渡期

2.單項(xiàng)選擇題目前的醫(yī)學(xué)模式是（）

A.生物模式
B.醫(yī)學(xué)模式
C.生物-醫(yī)學(xué)模式
D.生物-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育目標(biāo)的核心要素不包括（）

A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.技能
D.心理
E.行為

4.單項(xiàng)選擇題預(yù)防青少年健康危險(xiǎn)發(fā)生的內(nèi)容不包括（）

A.以預(yù)防性病和艾滋病為重點(diǎn)，防止不良性行為
B.高度關(guān)注吸煙、酗酒、吸毒
C.減少青少年自殺的發(fā)生
D.按照學(xué)生認(rèn)知水平，系統(tǒng)傳授心理保健知識(shí)
E.加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外暴力事件的防范力度

5.單項(xiàng)選擇題目前醫(yī)療衛(wèi)生觀念是（）

A.依賴(lài)型
B.醫(yī)院型
C.自助型
D.社區(qū)型
E.正從"依賴(lài)型"向"自助型"轉(zhuǎn)變

6.單項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育的根本目標(biāo)是（）

A.使學(xué)生獲得必要的衛(wèi)生知識(shí)
B.樹(shù)立健康價(jià)值觀
C.培養(yǎng)鞏固健康行為
D.改變學(xué)生行為
E.預(yù)防疾病

7.單項(xiàng)選擇題單純性肥胖發(fā)生的主要原因是（）

A.神經(jīng)功能失調(diào)
B.內(nèi)分泌功能失調(diào)
C.代謝紊亂
D.攝食過(guò)多，缺乏運(yùn)動(dòng)
E.營(yíng)養(yǎng)攝取不均衡

8.單項(xiàng)選擇題我國(guó)城市嬰幼兒死因順位中，位居前列的是（）

A.急性上呼吸道感染
B.消化系統(tǒng)感染
C.寄生蟲(chóng)
D.圍產(chǎn)因素
E.營(yíng)養(yǎng)不良

9.單項(xiàng)選擇題容易產(chǎn)生"閉鎖心理"的年齡階段是（）

A.幼兒期
B.學(xué)齡前期
C.學(xué)齡期
D.青春期
E.青年期

10.單項(xiàng)選擇題生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)的重要參考價(jià)值不包括（）

A.診斷生長(zhǎng)發(fā)育障礙
B.評(píng)價(jià)營(yíng)養(yǎng)狀況
C.評(píng)價(jià)生活環(huán)境對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響
D.為選拔青少年運(yùn)動(dòng)員等專(zhuān)業(yè)人才提供科學(xué)依據(jù)
E.評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)水平