單項(xiàng)選擇題超聲波治療時(shí)，在人體表面涂耦合劑的目的是（）。

A.減少超聲頭與皮膚間的聲能損耗
B.降低超聲頭與皮膚間的摩擦力
C.避免超聲頭灼傷皮膚
D.減少治療時(shí)引起的疼痛
E.防止超聲治療設(shè)備的損壞


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1.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙訓(xùn)練中，"ba-ma-pa"音節(jié)組合訓(xùn)練屬于下述哪種類型的訓(xùn)練（）。

A.句子水平的組合訓(xùn)練
B.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同的組合訓(xùn)練

2.單項(xiàng)選擇題就構(gòu)音障礙言語(yǔ)治療時(shí)進(jìn)行的舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，其中不對(duì)的是（）。

A.舌喉閉鎖
B.舌伸縮
C.舌尖上抬-下拉
D.舌左右運(yùn)動(dòng)
E.舌環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題不同類型的失語(yǔ)癥，在選擇課題設(shè)計(jì)難度上，其成功率應(yīng)是（）。

A.60%～70%水平以上
B.70%～80%水平以上
C.60%～80%水平以上
D.70%～90%水平以上
E.80%～90%水平以上

4.單項(xiàng)選擇題讓患者把學(xué)會(huì)的或自行發(fā)現(xiàn)的新的認(rèn)知策略作為操作的新的基礎(chǔ)。這種失語(yǔ)癥語(yǔ)言訓(xùn)練方法屬于（）。

A.PACE技術(shù)
B.傳統(tǒng)刺激
C.阻斷去除法
D.功能重組法
E.實(shí)用交流能力訓(xùn)練法

5.單項(xiàng)選擇題日常生活活動(dòng)能力的訓(xùn)練，下面哪項(xiàng)不是（）。

A.床上訓(xùn)練
B.進(jìn)食訓(xùn)練
C.洗漱動(dòng)作訓(xùn)練
D.穿衣動(dòng)作訓(xùn)練
E.大小便控制訓(xùn)練

6.單項(xiàng)選擇題從神經(jīng)發(fā)育方面分析作業(yè)活動(dòng)時(shí)，下面哪種觀察是不對(duì)的（）。

A.選擇活動(dòng)的目標(biāo)
B.該活動(dòng)需要哪些關(guān)節(jié)固定或運(yùn)動(dòng)
C.進(jìn)行活動(dòng)時(shí)人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
D.該活動(dòng)需要消耗的代謝當(dāng)量水平
E.何種運(yùn)動(dòng)模式？是否與原始反射或肢體連帶運(yùn)動(dòng)相對(duì)立

7.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行記憶障礙訓(xùn)練的過(guò)程中包括很多方法，其中不確切的是（）。

A.背誦法
B.分解-聯(lián)合法
C.首詞記憶法
D.記憶技巧法
E.聯(lián)想法

9.單項(xiàng)選擇題空間關(guān)系綜合征不包括（）。

A.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B.圖形-背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
C.空間忽略障礙訓(xùn)練方法
D.地方位置辨別困難訓(xùn)練方法
E.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法

10.單項(xiàng)選擇題在下列作業(yè)療法中最適合前臂旋前旋后的作業(yè)訓(xùn)練的是（）。

A.翻書(shū)
B.和面
C.打籃球
D.刺繡
E.鋸木頭