A.視掃描訓練
B.軀體失認訓練方法
C.偏身失認訓練方法
D.忽略側(cè)肢體的感覺輸入訓練
E.口頭回憶法:亦有人稱關鍵詞法
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A.物品失認訓練方法
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A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.穿衣失用
D.觀念運動性失用
E.運動性失用
最新試題
記憶訓練方法中,"記憶的目標單詞為‘地理、大海、物理、博覽’,即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于()。
記憶訓練方法的聯(lián)想法不包括()。
記憶訓練方法中,"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于()。
可以增強手部肌力的訓練是()。
患者女性,65歲,風濕性心瓣膜病30年,持續(xù)性心房顫動5年,半年前突發(fā)暈厥摔倒,左側(cè)肢體活動障礙。現(xiàn)患者眼手協(xié)調(diào)性及手指的精細動作和靈巧度差,適合的作業(yè)活動有()。
手外傷功能障礙常用的作業(yè)治療()。
記憶訓練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()。
作業(yè)治療注意事項不包括()。
增強社會交往的作業(yè)訓練包括()。
認知技能訓練中,注意力的訓練不包括()。