單項選擇題知識營銷活動側重于教育對象的（）

A.指導與訓練
B.輔導與激發(fā)
C.引導與鍛煉
D.培養(yǎng)與啟發(fā)
E.培訓與強化


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1.單項選擇題讓健康教育對象從起碼要求做起，慢慢達到更高要求的方法是（）

A.逐步升級法
B.漸次升級法
C.緩慢升級法
D.逐漸升級法
E.步步升級法

2.單項選擇題以健康教育工作者的人格魅力或干凈儀表吸引對象的方法是（）

A.魅力吸引法
B.儀表吸引法
C.人格吸引法
D.個人激勵法
E.個性吸引法

3.單項選擇題引導教育對象積極參與各種活動，在參與中改變的方法是（）

A.個人參與法
B.對方參與法
C.相互參與法
D.情景參與法
E.雙方參與法

4.單項選擇題邀請教育對象到健康育機構進行改變行為的勸說是（）

A.勸說優(yōu)勢法
B.談話優(yōu)勢法
C.居家優(yōu)勢法
D.訪談優(yōu)勢法
E.教育優(yōu)勢法

5.單項選擇題合適的公關形象明星應是（）

A.有影響力
B.語言表達能力強
C.德藝雙馨
D.大眾崇拜
E.形象美麗

6.單項選擇題在勸說他人不要發(fā)生婚前性行為時，很可能遭遇回絕，這時可以應用公共關系學技巧中的（）

A.有效勸說
B.給予幫助
C.仔細傾聽
D.容忍拒絕
E.溝通交流

7.單項選擇題在開始訪談時必須征得訪談對象的（）

A.完全同意
B.努力合作
C.知情同意
D.積極配合
E.知情贊同

8.單項選擇題容易產(chǎn)生"趨同"效應的定性調查方法是（）

A.觀察法
B.專題小組討論
C.個人深入訪談
D.頭腦風暴法
E.游戲法

9.單項選擇題不適用于討論敏感性問題的定性調查方法是（）

A.觀察法
B.專題小組討論
C.個人深入訪談
D.頭腦風暴法
E.游戲法

10.單項選擇題專題小組討論對會議主持人要求應具有良好人格特征、人際交流技巧、善于觀察和傾聽并保持（）

A.中立態(tài)度
B.熱情態(tài)度
C.開朗態(tài)度
D.活潑態(tài)度
E.端莊態(tài)度