A.中立態(tài)度
B.熱情態(tài)度
C.開朗態(tài)度
D.活潑態(tài)度
E.端莊態(tài)度
你可能感興趣的試題
A.深入訪談
B.討論會(huì)
C.集體訪談
D.專題小組討論
E.研討會(huì)
A.示教法
B.視聽法
C.實(shí)習(xí)法
D.模擬法
E.研討法
A.問題
B.題號
C.答案
D.說明
E.類型
A.思路
B.方式
C.形式
D.手段
E.途徑
A.專題小組討論
B.觀察
C.深入訪談
D.問卷調(diào)查
E.示教
A.要求
B.目的
C.任務(wù)
D.特點(diǎn)
E.結(jié)果
A.專題小組討論
B.觀察法
C.深入訪談法
D.問卷調(diào)查法
E.頭腦風(fēng)暴法
A.冷場、跑題
B.失去秩序
C.回絕現(xiàn)象
D.陷入僵局
E.厭倦情緒
A.敏感問題
B.深層次問題
C.新問題
D.難點(diǎn)問題
E.突出問題
A.專題小組訪談
B.焦點(diǎn)團(tuán)體訪談
C.個(gè)人深入訪談
D.專題小組討論
E.小組討論
最新試題
獲得上述結(jié)果多采用的方法是()
對他人知覺時(shí),所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的()
下列哪項(xiàng)屬于健康教育評價(jià)中健康行為的變化指標(biāo)()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
學(xué)校健康教育的評價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在()上.
關(guān)于公共場所健康教育的任務(wù),下列說法正確的是()
對艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)"W"包括()
健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生把學(xué)到的衛(wèi)生知識滲透到()中.
目前,我國處于艾滋病流行的()