A.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B.圖形一背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
C.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
D.地形方位辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
E.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
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A.歌詠比賽
B.集郵
C.黏土塑形
D.珠算
E.旅游
A.預(yù)習(xí)或?yàn)g覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問該段的目的或意義
C.仔細(xì)閱讀材料
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問題的方法檢驗(yàn)自己的記憶
A.視掃描訓(xùn)練
B.軀干訓(xùn)練
C.閱讀訓(xùn)練
D.右眼遮蓋
E.交叉促進(jìn)訓(xùn)練
A.提出治療目標(biāo)和選擇一項(xiàng)活動
B.列出該活動的每一個動作步驟
C.分析完成該項(xiàng)活動所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動的外部因素
E.進(jìn)行該活動時人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
A.膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶
B.膝關(guān)節(jié)后交叉韌帶
C.膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)副韌帶
D.膝關(guān)節(jié)外側(cè)副韌帶
E.膝關(guān)節(jié)半月板
最新試題
腳踏板的板面離地面最少應(yīng)有()。
下列哪一項(xiàng)不是實(shí)用交流能力的訓(xùn)練方法所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容()。
對于該患者進(jìn)行排痰訓(xùn)練,下列哪些方法是正確的()。
提高該患者的記憶力訓(xùn)練方法包括()。
根據(jù)本病表現(xiàn),屬于哪一種中醫(yī)辨證分型()。
為了減少患者手功能障礙正確手體位的擺放應(yīng)該是()。
作業(yè)活動的生物力學(xué)分析分級方法不包括()。
在增強(qiáng)眼、手的協(xié)調(diào)性方面作用較差的作業(yè)活動是()。
以下哪項(xiàng)不能用來進(jìn)行有關(guān)吞咽障礙的檢查()。
日常生活能力評定不包括()。