A.沖擊療法
B.厭惡療法
C.音樂療法
D.陽性強化法
E.系統(tǒng)脫敏療法
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你可能感興趣的試題
A.保證、集體治療
B.耐心傾聽、個別治療
C.個別治療、集體治療
D.疏導和支持、個別治療
E.疏導和支持、集體治療
A.代替、保證、耐心傾聽
B.保證、耐心傾聽、疏導和支持
C.個別治療、保證、耐心傾聽
D.集體治療、耐心傾聽、疏導和支持
E.代替、耐心傾聽、疏導和支持
A.改善其生活狀態(tài)
B.減輕或消除其煩惱
C.解決其遇到的危機
D.代替其解決問題
E.提高其進行決策的能力
A.智力高
B.口頭表達能力弱
C.具有心理學的頭腦
D.能與治療者進行溝通
E.在治療的早期階段就能投入其中
A.檢查并鞏固成果的后期"心理診斷"階段
B.了解情況、建立關(guān)系的初期"臨床診斷"階段
C.了解情況、建立關(guān)系的初期"幫助與改變"階段
D.對問題達到領(lǐng)悟并產(chǎn)生改變的中期"臨床治療"階段
E.對問題達到領(lǐng)悟并產(chǎn)生改變的中期"幫助與改變"階段
A.實施者不必具有社會認可的身份、受過專業(yè)訓練
B.在專門的醫(yī)療機構(gòu)和心理衛(wèi)生機構(gòu)、場所實施
C.遵守技術(shù)規(guī)范和倫理原則,并符合法律的要求
D.對治療過程及其后果能夠控制、查驗,不使用超自然理論
E.以助人、促進健康為目的,不損害患者身心健康和社會利益
A.癔病患者可因暗示而發(fā)病
B.癔病患者可因接受暗示而治愈
C.一般多采用語言加藥物或作業(yè)治療方法
D.進行暗示治療前,必須向患者的親屬或同事說明
E.某人處于某種特定的環(huán)境及情緒背景下,對外界的影響或觀念常無條件地接受
A.治療者與來訪者建立良好關(guān)系
B.達到治療疾病、促進康復的目的
C.運用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù),對來訪者進行幫助
D.運用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù),對來訪者進行治療
E.激發(fā)和調(diào)動來訪者改善其動機和潛能,以消除或緩解來訪者的心理問題與障礙
A.聲門閉鎖訓練、體位、一口量
B.體位、一口量、食物的形態(tài)
C.咽部冷刺激與空吞咽、體位、一口量
D.聲門閉鎖訓練、一口量、食物的形態(tài)
E.咽部冷刺激與空吞咽、一口量、食物的形態(tài)
A.體位、聲門閉鎖訓練
B.一口量、聲門閉鎖訓練
C.食物的形態(tài)、咽部冷刺激與空吞咽
D.聲門閉鎖訓練、咽部冷刺激與空吞咽
E.一口量、咽部冷刺激與空吞咽
最新試題
感覺整合法強調(diào)治療活動是()。
右上肢的Brunnstrom分期是()。
Vojta方法強調(diào)治療活動是()。
"從頭到尾,由近端到遠端"屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()。
"坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()。
"可作鉤狀抓握,但不能伸指"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
"用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()。
"患者是主動參與者,治療人員只是指導者"屬于()。
PNF技術(shù)中"在身體各部位同時給予小的刺激,這些小刺激將互相加強導致神經(jīng)肌肉的興奮"屬于()。
"無任何隨意運動"屬于腦卒中后Brunnstrom()。