A.沖擊療法
B.厭惡療法
C.音樂療法
D.陽性強化法
E.系統(tǒng)脫敏療法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.保證、集體治療
B.耐心傾聽、個別治療
C.個別治療、集體治療
D.疏導(dǎo)和支持、個別治療
E.疏導(dǎo)和支持、集體治療
A.代替、保證、耐心傾聽
B.保證、耐心傾聽、疏導(dǎo)和支持
C.個別治療、保證、耐心傾聽
D.集體治療、耐心傾聽、疏導(dǎo)和支持
E.代替、耐心傾聽、疏導(dǎo)和支持
A.改善其生活狀態(tài)
B.減輕或消除其煩惱
C.解決其遇到的危機
D.代替其解決問題
E.提高其進行決策的能力
A.智力高
B.口頭表達能力弱
C.具有心理學的頭腦
D.能與治療者進行溝通
E.在治療的早期階段就能投入其中
A.檢查并鞏固成果的后期"心理診斷"階段
B.了解情況、建立關(guān)系的初期"臨床診斷"階段
C.了解情況、建立關(guān)系的初期"幫助與改變"階段
D.對問題達到領(lǐng)悟并產(chǎn)生改變的中期"臨床治療"階段
E.對問題達到領(lǐng)悟并產(chǎn)生改變的中期"幫助與改變"階段
最新試題
PNF技術(shù)中"停止刺激后,其反應(yīng)仍會持續(xù)"屬于()。
對該患者目前的康復(fù)治療重點是()。
感覺整合法強調(diào)治療活動是()。
Vojta方法強調(diào)治療活動是()。
"學習運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系"屬于()。
"上肢以分離運動為主,痙攣明顯減弱"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()。
"僅有極細微的手指屈曲"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
"盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活"屬于()。
"運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的"屬于()。
該患者Brunnstrom分期正確的是()。