單項(xiàng)選擇題放松訓(xùn)練種類不包括()。

A.瑜伽
B.醫(yī)療氣功
C.生物反饋
D.功率自行車
E.放松性醫(yī)療體操


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列訓(xùn)練中,不用于平衡訓(xùn)練的是()。

A.滾球作業(yè)
B.插花
C.投擲飛鏢
D.套圈作業(yè)
E.向身體側(cè)方放置物品

2.單項(xiàng)選擇題協(xié)調(diào)訓(xùn)練適應(yīng)證不包括()。

A.震顫性麻痹
B.骨折、關(guān)節(jié)脫位未愈者
C.大腦性運(yùn)動(dòng)失調(diào)
D.深部感覺障礙者
E.小腦性運(yùn)動(dòng)失調(diào)

3.單項(xiàng)選擇題協(xié)調(diào)訓(xùn)練定義中不正確的是()。

A.恢復(fù)不平穩(wěn)的運(yùn)動(dòng)能力的鍛煉方法
B.恢復(fù)準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)能力的鍛煉方法
C.恢復(fù)高效的運(yùn)動(dòng)能力的鍛煉方法
D.利用殘存部分的感覺系統(tǒng)來(lái)促進(jìn)隨意運(yùn)動(dòng)的控制能力
E.利用殘存部分的視覺、聽覺和觸覺來(lái)促進(jìn)隨意運(yùn)動(dòng)的控制能力

4.單項(xiàng)選擇題平衡訓(xùn)練禁忌證不包括()。

A.骨折未愈者
B.關(guān)節(jié)脫位未愈者
C.嚴(yán)重認(rèn)知損害不能理解訓(xùn)練目的者
D.嚴(yán)重認(rèn)知損害不能理解訓(xùn)練技能者
E.肌力、肌張力異常而不能維持特定級(jí)別平衡者

5.單項(xiàng)選擇題平衡障礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)不正確的是()。

A.前庭系統(tǒng)
B.視覺系統(tǒng)
C.小腦系統(tǒng)
D.本體感受器
E.高級(jí)中樞對(duì)平衡信息的整合能力

6.單項(xiàng)選擇題與平衡相關(guān)的生物力學(xué)因素不包括()。

A.體重
B.支撐面
C.穩(wěn)定極限
D.擺動(dòng)頻率
E.身體重心

7.單項(xiàng)選擇題呼吸訓(xùn)練定義不正確的是()。

A.保證食管通暢的訓(xùn)練方法
B.提高呼吸肌功能的訓(xùn)練方法
C.加強(qiáng)氣體交換效率的訓(xùn)練方法
D.促進(jìn)排痰和痰液引流的訓(xùn)練方法
E.改善肺和支氣管組織血液代謝的訓(xùn)練方法

8.單項(xiàng)選擇題呼吸訓(xùn)練不包括()。

A.咳嗽訓(xùn)練
B.呼吸肌訓(xùn)練
C.腹式呼吸訓(xùn)練
D.超聲霧化吸入
E.縮唇樣呼吸訓(xùn)練

9.單項(xiàng)選擇題呼吸訓(xùn)練基本方法不包括()。

A.體位引流
B.放松訓(xùn)練
C.咳嗽訓(xùn)練
D.胸式呼吸訓(xùn)練
E.腹式呼吸訓(xùn)練

10.單項(xiàng)選擇題呼吸訓(xùn)練禁忌證包括()。

A.呼吸衰竭
B.肺結(jié)核、塵肺
C.哮喘伴呼吸功能障礙
D.慢性支氣管炎和肺氣腫
E.胸膜炎后和胸部手術(shù)后

最新試題

右下肢Brunnstrom分期是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

"上肢以分離運(yùn)動(dòng)為主,痙攣明顯減弱"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

"僅有極細(xì)微的手指屈曲"屬于腦卒中后Brunnstrom()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

"針對(duì)卒中患者常見的運(yùn)動(dòng)障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法"屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

PNF技術(shù)中"持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加"屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

"坐位和立位時(shí),膝、踝有共同性屈曲"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()PNF技術(shù)中"拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加"屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

PNF技術(shù)中"當(dāng)主縮肌收縮,拮抗肌會(huì)自動(dòng)放松"屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

Vojta方法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

"運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的"屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題