A.骨折未愈者
B.關節(jié)脫位未愈者
C.嚴重認知損害不能理解訓練目的者
D.嚴重認知損害不能理解訓練技能者
E.肌力、肌張力異常而不能維持特定級別平衡者
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你可能感興趣的試題
A.前庭系統
B.視覺系統
C.小腦系統
D.本體感受器
E.高級中樞對平衡信息的整合能力
A.體重
B.支撐面
C.穩(wěn)定極限
D.擺動頻率
E.身體重心
A.保證食管通暢的訓練方法
B.提高呼吸肌功能的訓練方法
C.加強氣體交換效率的訓練方法
D.促進排痰和痰液引流的訓練方法
E.改善肺和支氣管組織血液代謝的訓練方法
A.咳嗽訓練
B.呼吸肌訓練
C.腹式呼吸訓練
D.超聲霧化吸入
E.縮唇樣呼吸訓練
A.體位引流
B.放松訓練
C.咳嗽訓練
D.胸式呼吸訓練
E.腹式呼吸訓練
A.呼吸衰竭
B.肺結核、塵肺
C.哮喘伴呼吸功能障礙
D.慢性支氣管炎和肺氣腫
E.胸膜炎后和胸部手術后
A.感知認知功能障礙
B.嚴重骨質疏松
C.心臟移植術后
D.室性或室上性心動過速
E.不穩(wěn)定型心絞痛
A.心臟移植術后
B.慢性疲勞綜合征
C.中老年人的健身鍛煉
D.室性或室上性心動過速
E.糖尿病、單純性肥胖癥
A.小肌群運動
B.動力性運動
C.大肌群運動
D.周期性運動
E.中等強度運動
A.步行
B.登山
C.游泳
D.籃球
E.交誼舞(三步、四步)
最新試題
"從頭到尾,由近端到遠端"屬于PNF技術原則的哪一項()。
"可側捏及松開拇指"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
"無任何隨意運動"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
"運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關人員參與才能達到目的"屬于()。
右上肢的Brunnstrom分期是()。
"患者是主動參與者,治療人員只是指導者"屬于()。
"立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()。
"用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()。
右下肢Brunnstrom分期是()。
"盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活"屬于()。